日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
異文化コミュニケーション研究科/Graduate School of Intercultural CommunicationGraduate School of Intercultural Communication |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VV081/VV081VV081 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期他/Spring OthersSpring Others |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
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| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ICC6513 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
In this course students carry out the investigation, analysis and study stages needed in order to write a master’s thesis, and then begin writing.
Instruction on how to consider research methodology, review existing research, and carry out an investigation or study will be provided in preparation for writing a master’s thesis on a research topic within Linguistics (specifically, semantics and related areas, or Spanish linguistics). While concentrating on personalized instruction, we will also carry out activities such as student debates where appropriate.
| 1 | 学生によるテーマと研究計画の発表 |
| 2 | テーマの絞込み |
| 3 | 先行研究のレビュー（１） |
| 4 | 先行研究のレビュー（２） |
| 5 | 調査方法の検討 |
| 6 | 調査実施の指導（１） |
| 7 | 調査実施の指導（２） |
| 8 | 中間報告に基づく指導 |
| 9 | 調査結果の分析・考察（１） |
| 10 | 調査結果の分析・考察（２） |
| 11 | 調査結果の分析・考察（３） |
| 12 | 追加調査と理論的肉付けに関する指導（１） |
| 13 | 追加調査と理論的肉付けに関する指導（２） |
| 14 | これまでの研究成果の発表，最終レポートの指導 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学習に関する指示は，必要に応じて別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度（討論，質疑応答など）(40%) 中間報告(30%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業中に適宜指示する。 |
修士論文の執筆に必要な調査・分析・考察を行い，修士論文を執筆する。
In this course students carry out the investigation, analysis and study stages needed in order to write a master’s thesis, and then begin writing.
言語学（特に意味論やその関連領域，またはスペイン語学）の研究テーマでの修士論文の作成に向けて，研究方法の検討，先行研究のレビュー，調査・考察等を行うための指導を行う。個別指導を中心としつつ，適宜学生間の討論なども行う。
Instruction on how to consider research methodology, review existing research, and carry out an investigation or study will be provided in preparation for writing a master’s thesis on a research topic within Linguistics (specifically, semantics and related areas, or Spanish linguistics). While concentrating on personalized instruction, we will also carry out activities such as student debates where appropriate.
| 1 | 学生によるテーマと研究計画の発表 |
| 2 | テーマの絞込み |
| 3 | 先行研究のレビュー（１） |
| 4 | 先行研究のレビュー（２） |
| 5 | 調査方法の検討 |
| 6 | 調査実施の指導（１） |
| 7 | 調査実施の指導（２） |
| 8 | 中間報告に基づく指導 |
| 9 | 調査結果の分析・考察（１） |
| 10 | 調査結果の分析・考察（２） |
| 11 | 調査結果の分析・考察（３） |
| 12 | 追加調査と理論的肉付けに関する指導（１） |
| 13 | 追加調査と理論的肉付けに関する指導（２） |
| 14 | これまでの研究成果の発表，最終レポートの指導 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学習に関する指示は，必要に応じて別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度（討論，質疑応答など）(40%) 中間報告(30%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業中に適宜指示する。 |