日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
異文化コミュニケーション研究科/Graduate School of Intercultural CommunicationGraduate School of Intercultural Communication |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
WV502/WV502WV502 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（全回オンライン）/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
発話を伴う授業を学内で受講する場合は8201教室の利用可。 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火3/Tue.3 Tue.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ICC7440 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2024.6.25付シラバス変更（曜日時限） 【変更前】金曜3限 2024.6.26付シラバス変更（授業形態変更のため） 【変更前】 授業形態：対面（一部オンライン） 授業計画：２ 講義（オンライン） |
Read Daniel Wasserman-Soler's Truth in Many Tongues: Religious Conversion and the Languages of the Early Spanish Empire, and discuss various issues related to language ideologies and the global Catholic evangelization efforts in early modern Spain.
- To understand the structure of the issues surrounding language ideologies and the global Catholic evangelization efforts in early modern Spain.
- To understand the history of the controversy over the linguistic/cultural translation of Christian concepts and doctrines.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 講義 |
| 3 | 講読：Introduction |
| 4 | 講読：Chap. 1 |
| 5 | 講読：Chap. 1 |
| 6 | 講読：Chap. 2 |
| 7 | 講読：Chap. 2 |
| 8 | 講読：Chap. 3 |
| 9 | 講読：Chap. 3 |
| 10 | 講読：Chap. 4 |
| 11 | 講読：Chap. 4 |
| 12 | 講読：Chap. 5 |
| 13 | 講読：Chap. 5 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| すべての評価方法において, 前期課程より高度な水準を満たすことが求められる。 |
講読箇所のレジュメとコメント作成
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) レジュメ作成と毎回のコメント(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Daniel Wasserman-Soler | Truth in Many Tongues: Religious Conversion and the Languages of the Early Spanish Empire | THE PENNSYLVANIA STATE UNIVERSITY PRESS | 2020 | 9780190884109 |
スペイン語か英語で難解な文献を講読できること。関連分野に関する背景知識がないのであれば予習に時間と労力を割けること。
なし
Daniel I. Wasserman-Solerの著作Truth in Many Tongues: Religious Conversion and the Languages of the Early Spanish Empireを全編読み、近世スペインの言語イデオロギーとカトリック世界宣教に関する諸問題を、既存の理論との関連において議論する。
Read Daniel Wasserman-Soler's Truth in Many Tongues: Religious Conversion and the Languages of the Early Spanish Empire, and discuss various issues related to language ideologies and the global Catholic evangelization efforts in early modern Spain.
・近世スペインの言語イデオロギーとカトリック世界宣教に関する諸問題の構造を理解する。
・キリスト教布教に伴う言語と翻訳についての論争史を把握し、既存の理論との関連において論じる。
- To understand the structure of the issues surrounding language ideologies and the global Catholic evangelization efforts in early modern Spain.
- To understand the history of the controversy over the linguistic/cultural translation of Christian concepts and doctrines.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 講義 |
| 3 | 講読：Introduction |
| 4 | 講読：Chap. 1 |
| 5 | 講読：Chap. 1 |
| 6 | 講読：Chap. 2 |
| 7 | 講読：Chap. 2 |
| 8 | 講読：Chap. 3 |
| 9 | 講読：Chap. 3 |
| 10 | 講読：Chap. 4 |
| 11 | 講読：Chap. 4 |
| 12 | 講読：Chap. 5 |
| 13 | 講読：Chap. 5 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| すべての評価方法において, 前期課程より高度な水準を満たすことが求められる。 |
講読箇所のレジュメとコメント作成
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) レジュメ作成と毎回のコメント(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Daniel Wasserman-Soler | Truth in Many Tongues: Religious Conversion and the Languages of the Early Spanish Empire | THE PENNSYLVANIA STATE UNIVERSITY PRESS | 2020 | 9780190884109 |
スペイン語か英語で難解な文献を講読できること。関連分野に関する背景知識がないのであれば予習に時間と労力を割けること。
なし