日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
現代心理学研究科/Graduate School of Contemporary PsychologyGraduate School of Contemporary Psychology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
WY351/WY351WY351 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
哲学と映像身体学 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金5/Fri.5 Fri.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BEC7320 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 芸術と哲学の諸問題 |
| 3 | 経験とは何か(1) |
| 4 | 経験とは何か(2) |
| 5 | 共通感覚について(1) |
| 6 | 共通感覚について(2) |
| 7 | 自由意志から自由活動へ(1) |
| 8 | 自由意志から自由活動へ(2) |
| 9 | まとめ |
| 10 | 哲学、芸術、科学について(1) |
| 11 | 哲学、芸術、科学について(2) |
| 12 | 超越論的経験論について(1) |
| 13 | 超越論的経験論について(2) |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義内容についてノートをしっかりと取り、各テーマについての自分の考えや自分の課題との関係性などについてつねにまとめる努力が重要となります。
詳しくは授業時に指示するが、この科目の予習・復習にはそれぞれ2時間程度が必要となります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 授業への取り組み、発表(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 後期課程に相応しい高度な発表を要求する。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜、資料を配布する。 |
この授業の目標は、映像身体学の基本概念のさらなる展開を意識して、多様な思考の仕方と同時に、それらを総合する力を身につけてもらうことにある。それは、博士論文を作成するために必要な、論述の仕方、問題提起の仕方、分析と総合の仕方、等々についての思考力を獲得することである。
ここでは、ジル・ドゥルーズの哲学の本質を形成しているいくつかの概念についての本格的な理解をも目指したいと思っています。この哲学は、まさに新たな概念（別の考え方）の形成にあり、それだけでなく新たな情動（別の感じ方）と知覚（別の見方）にまで届くようなものです。基本的にはテクストや資料を用いた講義形式で授業を進めていきます。受講者は、こうした事柄についての内容と表現とを、つねに各自のテーマや課題に即して意識できるよう心掛けてください。
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 芸術と哲学の諸問題 |
| 3 | 経験とは何か(1) |
| 4 | 経験とは何か(2) |
| 5 | 共通感覚について(1) |
| 6 | 共通感覚について(2) |
| 7 | 自由意志から自由活動へ(1) |
| 8 | 自由意志から自由活動へ(2) |
| 9 | まとめ |
| 10 | 哲学、芸術、科学について(1) |
| 11 | 哲学、芸術、科学について(2) |
| 12 | 超越論的経験論について(1) |
| 13 | 超越論的経験論について(2) |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義内容についてノートをしっかりと取り、各テーマについての自分の考えや自分の課題との関係性などについてつねにまとめる努力が重要となります。
詳しくは授業時に指示するが、この科目の予習・復習にはそれぞれ2時間程度が必要となります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 授業への取り組み、発表(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 後期課程に相応しい高度な発表を要求する。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜、資料を配布する。 |