日本語 English
開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム(総合系)/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
科目コード等/ Course CodeCourse Code |
多彩な学び/cross-disciplinary studiescross-disciplinary studies |
テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
日本近世社会史研究 |
授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン(全回オンライン)/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
授業形態(補足事項)/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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授業形式/ Class StyleCampus |
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校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
土1/Sat.1 Sat.1 ログインして教室を表示する(Log in to view the classrooms.) |
単位/ CreditsCredits |
22 |
科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP2100 |
使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
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配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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備考/ NotesNotes |
2016年度以降1年次入学者対象科目 |
The goal is to learn about early modern Japanese society and to understand its characteristics. I would like to examine how early modern Japanese society was formed and how it changed, using concrete historical materials.
Various facts related to early-modern Japanese society will be picked up to consider the characteristics of early-modern Japanese society. In class, I would like to take up historical materials from the early modern period, examine what we can learn from them, and deepen our understanding of early-modern Japanese society. The period covered is from the establishment of Toyotomi Hideyoshi's government to the late early modern period.
1 | イントロダクション |
2 | 近世社会の成立(1) |
3 | 近世社会の成立(2) |
4 | 近世社会の成立(3) |
5 | 近世の政治と社会(1) |
6 | 近世の政治と社会(2) |
7 | 近世の政治と社会(3) |
8 | 近世の政治と社会(4) |
9 | 近世の政治と社会(5) |
10 | 近世の法と社会(1) |
11 | 近世の法と社会(2) |
12 | 近世の法と社会(3) |
13 | 近世の身分と社会(1) |
14 | 近世の身分と社会(2) |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業のたびごとに適宜指示する。事前に必要な史料などを読み込んでもらう場合もある。
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
---|---|---|
筆記試験 (Written Exam) | 100 | |
備考 (Notes) | ||
授業はオンラインで行うが、最終の筆記試験は教室(対面)で行う予定である。 |
その他 (Others) | |||||
---|---|---|---|---|---|
必要な史料は適宜配布する。 |
その他 (Others) | |||||
---|---|---|---|---|---|
授業のたびごとに、必要に応じて指示する。 |
30分以上の遅刻は入室を認めない。
日本近世(江戸時代)の社会について学び、その特質を理解することを目標とする。日本近世の社会がどのように形作られ、またどのように変化していったのかを、具体的な歴史史料から検討していくことにしたい。
The goal is to learn about early modern Japanese society and to understand its characteristics. I would like to examine how early modern Japanese society was formed and how it changed, using concrete historical materials.
日本近世の社会に関わるさまざまな事象を取り上げて、近世社会の特質を考えていく。授業においては、できる限り近世の史料を具体的に取り上げて、そこからどのようなことがわかるのか検討し、近世社会に関する理解を深めていくことにしたい。対象とする時代の範囲は、豊臣秀吉の政権成立時期から近世後期までとする。
Various facts related to early-modern Japanese society will be picked up to consider the characteristics of early-modern Japanese society. In class, I would like to take up historical materials from the early modern period, examine what we can learn from them, and deepen our understanding of early-modern Japanese society. The period covered is from the establishment of Toyotomi Hideyoshi's government to the late early modern period.
1 | イントロダクション |
2 | 近世社会の成立(1) |
3 | 近世社会の成立(2) |
4 | 近世社会の成立(3) |
5 | 近世の政治と社会(1) |
6 | 近世の政治と社会(2) |
7 | 近世の政治と社会(3) |
8 | 近世の政治と社会(4) |
9 | 近世の政治と社会(5) |
10 | 近世の法と社会(1) |
11 | 近世の法と社会(2) |
12 | 近世の法と社会(3) |
13 | 近世の身分と社会(1) |
14 | 近世の身分と社会(2) |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業のたびごとに適宜指示する。事前に必要な史料などを読み込んでもらう場合もある。
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
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筆記試験 (Written Exam) | 100 | |
備考 (Notes) | ||
授業はオンラインで行うが、最終の筆記試験は教室(対面)で行う予定である。 |
その他 (Others) | |||||
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必要な史料は適宜配布する。 |
その他 (Others) | |||||
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授業のたびごとに、必要に応じて指示する。 |
30分以上の遅刻は入室を認めない。