日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
観光学部/College of TourismCollege of Tourism |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
その他/other registrationother registration |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
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| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
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| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木5･N841/Thu.5･N841 Thu.5･N841 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
TRM4003 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
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| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
HB711 |
By utilizing the knowledge that has been learned so far, we will identify the diversity of nature and culture of regions, the differences between regions and their individual characters, and make public as graduation theses.
Each student will determine their theme of interest and conduct research, making full use of the ideas acquired though class, literary research, fieldwork and computer skills. Periodic research progress updates will be given and guidance provided.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
これまで学習してきた知識を活かして，地域の自然・文化の多様性や地域差，地域の個性を見出し，卒業論文として公表する。
By utilizing the knowledge that has been learned so far, we will identify the diversity of nature and culture of regions, the differences between regions and their individual characters, and make public as graduation theses.
学生各自が関心のあるテーマを設定し，これまでの学習で得た諸概念，文献調査やフィールドワーク，PCスキルなどをフルに活かして研究を進める。研究の進ちょく状況の定期的な発表を通じて指導する。
Each student will determine their theme of interest and conduct research, making full use of the ideas acquired though class, literary research, fieldwork and computer skills. Periodic research progress updates will be given and guidance provided.
| 1 | これまでの卒業論文の例 |
| 2 | テーマの設定 |
| 3 | テーマの設定 |
| 4 | 文献調査 |
| 5 | 文献調査 |
| 6 | 調査方法の確定 |
| 7 | 調査方法の確定 |
| 8 | 調査準備（地図収集・聞き取り調査票・アンケート調査票などの作成） |
| 9 | 調査準備（地図収集・聞き取り調査票・アンケート調査票などの作成） |
| 10 | サンプル調査の実施 |
| 11 | 調査準備の再検討 |
| 12 | 現地調査の実施 |
| 13 | 現地調査の実施 |
| 14 | 現地調査の実施 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
下記の参考文献を読んでおくこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
研究レポートの提出とその完成度(50%) ゼミへの貢献度（ディスカッション等）(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 梶田真ほか | 地域調査ことはじめ | ナカニシヤ出版 | 2007 | 4779501326 |