日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
現代心理学部/College of Contemporary PsychologyCollege of Contemporary Psychology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
その他登録/other registrationother registration |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
実写映画とアニメーション映画の比較研究 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水3/Wed.3 Wed.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BEC2320 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
By focusing on and analyzing adaptation between live action films and animated films, students will acquire methods to analyze films and animation, learning history, theory and narratives of films and animation, the features of these media, sociocultural perspectives.
The course will be consisted lectures in the first half and students' presentations in the second half. In the lectures, a live-action film and an animated film based on the same original story will be analyzed comparatively. By examining qualitative differences or similarities between images of live-action and animation in the lectures, students will deepen their understanding of the features of these moving image media. Based on this examination, sociocultural perspectives and narrative analysis will be introduced and the relationship between the form and content of the films will be considered. The course also includes lectures on the history and theory of films and animation to help students analyze them. Finally, students make their own presentations using the methods they studied in the lectures. Although the course will examine both live-action films and animated films, the focus would be relatively more on the latter.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 参考作品の上映と解説 （1） |
| 3 | 参考作品の上映と解説 （2） |
| 4 | 全体討議および用語の確認 |
| 5 | 講義（1） 実写映画とアニメーション映画の歴史とメディア的特性 |
| 6 | 講義（2） 映像の動きと時間 |
| 7 | 講義（3） 社会・文化的な視点と分析 |
| 8 | 講義（4） 物語の叙述 |
| 9 | 学生による発表（1） |
| 10 | 学生による発表（2） |
| 11 | 学生による発表（3） |
| 12 | 学生による発表（4） |
| 13 | 学生による発表（5） |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内容の復習。関連作品の鑑賞。参考文献の講読。発表準備。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
.授業への取り組み(30%) 小レポート(30%) 発表および最終レポート(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜プリントを配布する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で紹介する。 |
実写映画とアニメーション映画の間のアダプテーション（翻案）に焦点化し分析することで、映像のメディア的特性、映画およびアニメーションの歴史と理論、文化・社会的な視座、映像作品における物語叙述を学び、映像分析の方法論を身につける。
By focusing on and analyzing adaptation between live action films and animated films, students will acquire methods to analyze films and animation, learning history, theory and narratives of films and animation, the features of these media, sociocultural perspectives.
前半は担当教員による講義を中心とし、後半では学生が発表を行う。講義では、同一の原作や物語を持つ実写映画とアニメーション映画を比較検討する。第一に、実写映画とアニメーション映画間の映像的性質の異同を考えることで、映像のメディア性について考えを深める。これを基盤としながら、社会・文化的な観点、物語の叙述と内容に対する分析を導入し、最終的には映像の形式と内容の関係について検討を加える。具体的な分析のために、適宜映画・アニメーションの歴史や理論についても講じる。後半では、前半で学んだ方法論を用いて学生が発表を行う。なお、講義では実写映画とアニメーション映画の双方を扱うが、ややアニメーション映画の方に焦点の比重を置く予定。
The course will be consisted lectures in the first half and students' presentations in the second half. In the lectures, a live-action film and an animated film based on the same original story will be analyzed comparatively. By examining qualitative differences or similarities between images of live-action and animation in the lectures, students will deepen their understanding of the features of these moving image media. Based on this examination, sociocultural perspectives and narrative analysis will be introduced and the relationship between the form and content of the films will be considered. The course also includes lectures on the history and theory of films and animation to help students analyze them. Finally, students make their own presentations using the methods they studied in the lectures. Although the course will examine both live-action films and animated films, the focus would be relatively more on the latter.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 参考作品の上映と解説 （1） |
| 3 | 参考作品の上映と解説 （2） |
| 4 | 全体討議および用語の確認 |
| 5 | 講義（1） 実写映画とアニメーション映画の歴史とメディア的特性 |
| 6 | 講義（2） 映像の動きと時間 |
| 7 | 講義（3） 社会・文化的な視点と分析 |
| 8 | 講義（4） 物語の叙述 |
| 9 | 学生による発表（1） |
| 10 | 学生による発表（2） |
| 11 | 学生による発表（3） |
| 12 | 学生による発表（4） |
| 13 | 学生による発表（5） |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内容の復習。関連作品の鑑賞。参考文献の講読。発表準備。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
.授業への取り組み(30%) 小レポート(30%) 発表および最終レポート(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 適宜プリントを配布する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内で紹介する。 |