日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学研究科/Graduate School of ArtsGraduate School of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
JG167/JG167JG167 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
近代文学研究の実践（2） |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火4/Tue.4 Tue.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
JAL6310 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
Students will read and interpret texts from the perspectives of problem organization, annotation, and textual analysis, will acquire methods and knowledge related to literary research, and will write research papers on their own research themes.
Classes will be held in seminar format using the 5th and 6th hours. In every session, the presenter will prepare an outline and give a presentation of about 1 hour, after which the class will discuss the content for 2 hours. Presenters will designate texts according to their own research themes, and will give presentations that will be presumably put into print in the future.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 発表１ |
| 3 | 発表２ |
| 4 | 発表３ |
| 5 | 発表４ |
| 6 | 発表５ |
| 7 | 発表６ |
| 8 | 発表７ |
| 9 | 発表８ |
| 10 | 発表９ |
| 11 | 発表１０ |
| 12 | 発表１１ |
| 13 | 発表１２ |
| 14 | 発表１３ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表のレジュメに関しては、（１）同時代評、周辺言説、作者自解、先行研究などの資料、（２）テキスト内の語彙に関する注釈、（３）問題編成、（４）テキストの分析と考察、（５）結論、などを明確にし、議論の叩き台とする。演習の参加者はテキストを精読し、自分の「読み」を示すことができるようにして演習に臨むこと。ゼミでは他者への敬意をはらいつつ容赦のない相互批評を展開してもらいたい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 発表(30%) 議論への参加(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 最終レポートに関しては、活字化できる水準の論文提出を求める。 | ||
なし/None
問題編成・注解・テキスト分析という観点からテキストを読み解き、文学研究に関する方法と知識を身につけるとともに、自らの研究テーマに関する論文の執筆を行う。
Students will read and interpret texts from the perspectives of problem organization, annotation, and textual analysis, will acquire methods and knowledge related to literary research, and will write research papers on their own research themes.
５限・６限の時間を利用して演習形式の授業を行う（授業開始は15時30分からです）。毎回、発表者がレジュメを用意し、１時間程度の発表を行ったあと、その内容をめぐって２時間にわたる議論を行う。各発表者は自分の研究テーマに即したテキストを指定し、将来的には活字化することを前提として発表してもらう。
Classes will be held in seminar format using the 5th and 6th hours. In every session, the presenter will prepare an outline and give a presentation of about 1 hour, after which the class will discuss the content for 2 hours. Presenters will designate texts according to their own research themes, and will give presentations that will be presumably put into print in the future.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 発表１ |
| 3 | 発表２ |
| 4 | 発表３ |
| 5 | 発表４ |
| 6 | 発表５ |
| 7 | 発表６ |
| 8 | 発表７ |
| 9 | 発表８ |
| 10 | 発表９ |
| 11 | 発表１０ |
| 12 | 発表１１ |
| 13 | 発表１２ |
| 14 | 発表１３ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表のレジュメに関しては、（１）同時代評、周辺言説、作者自解、先行研究などの資料、（２）テキスト内の語彙に関する注釈、（３）問題編成、（４）テキストの分析と考察、（５）結論、などを明確にし、議論の叩き台とする。演習の参加者はテキストを精読し、自分の「読み」を示すことができるようにして演習に臨むこと。ゼミでは他者への敬意をはらいつつ容赦のない相互批評を展開してもらいたい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 発表(30%) 議論への参加(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 最終レポートに関しては、活字化できる水準の論文提出を求める。 | ||
なし/None