日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経済学研究科/Graduate School of EconomicsGraduate School of Economics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
KA108/KA108KA108 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
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| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
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| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水G5･研究室/Wed.G5･indiv.office Wed.G5･indiv.office |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ECX5120 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
QA304景気変動特殊講義２と合同授業 |
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
KA108 |
After global financial crisis triggered by sub-prime crisis, many have focused on financial instability hypothesis by unorthodox economist Minsky. In this class, students will review various researches that apply mathematical models on financial instability hypothesis. Through this, students will understand economic climate trend and acquire knowledge of model analysis.
In this class, students will review various researches that apply mathematical models on financial instability hypothesis and read relevant papers. The "report" in the lesson plan refers to the report by students such as papers. Professor will determine theses and other reports to be submitted. Students will create reports such as summaries and slides (TeX or PowerPoint).
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
サブプライム問題に端を発した世界的な金融危機により、異端の経済学者ミンスキーの金融不安定性仮説は注目を集めた。 本講義では、金融不安定性仮説を数理モデルに展開した諸研究を概観することにより金融的な景気変動を理解し、モデル分析の素養を身につけることを目標とする。
After global financial crisis triggered by sub-prime crisis, many have focused on financial instability hypothesis by unorthodox economist Minsky. In this class, students will review various researches that apply mathematical models on financial instability hypothesis. Through this, students will understand economic climate trend and acquire knowledge of model analysis.
本講義では、ミンスキーの金融不安定性仮説、金融不安定性仮説を数理モデルに展開した諸研究を概観し、関連する論文を輪読する。授業計画の「報告」と書かれている部分は、受講者による論文などの報告である。報告してもらう論文等はこちらが指定する。報告者は、レジュメ、スライド（TeX または Power Point)等を作成して報告すること。
In this class, students will review various researches that apply mathematical models on financial instability hypothesis and read relevant papers. The "report" in the lesson plan refers to the report by students such as papers. Professor will determine theses and other reports to be submitted. Students will create reports such as summaries and slides (TeX or PowerPoint).
| 1 | ガイダンス |
| 2 | マンキュー・モデル |
| 3 | 金融不安定性仮説の基本的な考え方(1) 報告 |
| 4 | 負債効果 |
| 5 | 金融不安定性仮説の基本的な考え方(2) 報告 |
| 6 | 内生的景気循環論(3) |
| 7 | 論文輪読(1) 報告 |
| 8 | 内生的景気循環論(4) |
| 9 | 論文輪読(2) 報告 |
| 10 | 新古典派成長モデル |
| 11 | 論文輪読(3) 報告 |
| 12 | 異時点間の最適消費 |
| 13 | 金融不安定性のマクロ動学 報告 |
| 14 | ラムゼイ・モデル |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
経済数学(特に、微分、微分方程式、線形代数など)を予習しておくことが望ましい。論文を報告する際には、数式の導出まで説明できるようにすること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業の報告・討論(70%) 小レポート、授業内のテスト等(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 授業の性質上、全回出席を前提とする。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 二宮健史郎 | 『金融不安定性のマクロ動学』 | 大月書店 | 2018 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 二宮健史郎 | 『金融恐慌のマクロ経済学』 | 中央経済社 | 2006 | |
| 2 | A.C.チャン・K.ウエインライト | 『現代経済学の数学基礎(上)(下)』 | シーエーピー出版 | 2010 | |
| 3 | 小林幹・吉田博之 | 『経済数学15講義』 | 新世社 | 2020 | |
| その他 (Others) | |||||
| 二宮健史郎「金融構造とポスト・ケインズ派マクロ動学：展望」『立教経済学研究』第73巻第2号、2019年。 | |||||
・研究室での対面とZoomを利用したオンラインを併用して講義を行う。
・景気変動特論1も受講することが非常に望ましい。景気変動特論１の内容を理解できていないと、景気変動特論2の内容を理解することはほぼ不可能である。本科目では、全授業回数の50％以上が論文の報告やディスカッションなどの双方向形式の授業によって運営される。