日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経済学研究科/Graduate School of EconomicsGraduate School of Economics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
KA419/KA419KA419 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
Audit judgment and decision making, risk-based approach, case studies |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水1/Wed.1 Wed.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ECX5920 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
To understand and be able to critically examine practical operation of financial statement audit and the research trends.
In this class, students will use English case studies for discussions to help them understand various audit concepts and particularly auditors’ decisions.
| 1 | イントロダクション及び担当の決定 |
| 2 | ケーススタディ（1）についての発表・討論 |
| 3 | ケーススタディ（2）についての発表・討論 |
| 4 | ケーススタディ（3）についての発表・討論 |
| 5 | 振り返り |
| 6 | ケーススタディ（4）についての発表・討論 |
| 7 | ケーススタディ（5）についての発表・討論 |
| 8 | ケーススタディ（6）についての発表・討論 |
| 9 | 振り返り |
| 10 | ケーススタディ（7）についての発表・討論 |
| 11 | ケーススタディ（8）についての発表・討論 |
| 12 | ケーススタディ（9）についての発表・討論 |
| 13 | ケーススタディ（10）についての発表・討論 |
| 14 | 振り返り・まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業の開始時点で，受講生全員が，前回与えられた課題を提出する必要がある。その内容に基づき，受講者同士が積極的に議論を行うことを求める。
課題は，英文のケーススタディを読み，事前に与えられた設問に回答することである。この課題を前提に毎回の議論が行われるので，授業に参加するためには課題の提出が必須となる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
課題(40%) 討論への貢献(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Michael C. Knapp, | Contemporary Auditing: Real Issues and Cases | Cengage Learning | 2021 | |
| その他 (Others) | |||||
| その他、開講時に指示する。日本企業に関するケーススタディも検討する。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 山浦久司 | 『会計監査論』 | 中央経済社 | ||
| 2 | 亀岡恵理子他 | 『財務諸表監査』 | 国元書房 | 2021 | |
| 3 | Peter Roebuck, Nonna Martinov-Bennie, | Case Studies in Auditing and Assurance | LexisNexis Butterworths | 2010 |
財務諸表監査の実務および研究の動向について理解し，批判的に検討できるようになること。
To understand and be able to critically examine practical operation of financial statement audit and the research trends.
本授業では、監査実施上の諸概念，特に，監査人の判断や意思決定について理解するため，英文のケーススタディを用いて議論する。
In this class, students will use English case studies for discussions to help them understand various audit concepts and particularly auditors’ decisions.
| 1 | イントロダクション及び担当の決定 |
| 2 | ケーススタディ（1）についての発表・討論 |
| 3 | ケーススタディ（2）についての発表・討論 |
| 4 | ケーススタディ（3）についての発表・討論 |
| 5 | 振り返り |
| 6 | ケーススタディ（4）についての発表・討論 |
| 7 | ケーススタディ（5）についての発表・討論 |
| 8 | ケーススタディ（6）についての発表・討論 |
| 9 | 振り返り |
| 10 | ケーススタディ（7）についての発表・討論 |
| 11 | ケーススタディ（8）についての発表・討論 |
| 12 | ケーススタディ（9）についての発表・討論 |
| 13 | ケーススタディ（10）についての発表・討論 |
| 14 | 振り返り・まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業の開始時点で，受講生全員が，前回与えられた課題を提出する必要がある。その内容に基づき，受講者同士が積極的に議論を行うことを求める。
課題は，英文のケーススタディを読み，事前に与えられた設問に回答することである。この課題を前提に毎回の議論が行われるので，授業に参加するためには課題の提出が必須となる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
課題(40%) 討論への貢献(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Michael C. Knapp, | Contemporary Auditing: Real Issues and Cases | Cengage Learning | 2021 | |
| その他 (Others) | |||||
| その他、開講時に指示する。日本企業に関するケーススタディも検討する。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 山浦久司 | 『会計監査論』 | 中央経済社 | ||
| 2 | 亀岡恵理子他 | 『財務諸表監査』 | 国元書房 | 2021 | |
| 3 | Peter Roebuck, Nonna Martinov-Bennie, | Case Studies in Auditing and Assurance | LexisNexis Butterworths | 2010 |