日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AC325/AC325AC325 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
信仰と知の歴史2 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木3･5123/Thu.3･5123 Thu.3･5123 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
HIS3500 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
|
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
AC325 |
1. To understand how Jews transformed the shapes of beliefs and knowledge through repeated migrations throughout their history.
2. To be able to develope one's thought on the characteristics of the philosophy of Enlightenment and of the Modern European Society through the history of the Modernization of jewish societies.
Through the history of the dispersed Jews in the European countries, this class will study how their ideas, culture, and religion were subdivided and transformed as they were influenced by the social institutions and culture of the regions in which they lived. Jews have inhabited Europe since Roman times, and in the Middle Ages, they were divided into two communities with different characteristics. Decades after, the "Modernization" of the Jewish people radically changes the position of Jews in European society. We will learn about the phenomenon known as the "assimilation" of Jews in Europe, while learning about the Emancipation of the Jews in French Revolution and the Jewish Reform movement that spread from Germany. While deepening our knowledge of these historical cases, we will also consider that by taking up a group of minority as a subject of study, the periodizations of the occidental history can be multilayered and the narrative of history can be inside out.
Students will be expected to actively participate in the class, as there will be assignments such as reading historical documents.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
１．ユダヤ人が歴史を通して移住を繰り返しながら、信仰や学問の形を変えていく様子を理解すること。
２．ユダヤ人社会の近代化という歴史を通して、啓蒙思想やヨーロッパ近代社会の特徴を複合的に考えられるようになること。
1. To understand how Jews transformed the shapes of beliefs and knowledge through repeated migrations throughout their history.
2. To be able to develope one's thought on the characteristics of the philosophy of Enlightenment and of the Modern European Society through the history of the Modernization of jewish societies.
この授業では西洋に離散したユダヤ人の歴史を通して、彼らの思想や文化、宗教がその居住地域の社会制度や文化の影響をうけて、細かく分かれたり変化したりする様子を学びます。ユダヤ人はローマ時代以降ヨーロッパに居住していますが、中世には特徴がことなる二つの共同体に大別されました。次いで、ユダヤ教徒の「近代化」と呼ばれる現象は、ユダヤ人のヨーロッパ社会における立場を根本的に変化させます。具体的には、フランスで起こったユダヤ人解放とドイツから広がったユダヤ教改革運動などを題材として学びながら、ヨーロッパにおけるユダヤ人の「同化」と呼ばれる現象についての知識を深めます。また、マイノリティを対象とすることで、西洋史の時代区分が複層的になることや、歴史の叙述が変わりうる点についても考えていきます。
授業では史料講読などの課題が出ますので、積極的な参加が求められます。
Through the history of the dispersed Jews in the European countries, this class will study how their ideas, culture, and religion were subdivided and transformed as they were influenced by the social institutions and culture of the regions in which they lived. Jews have inhabited Europe since Roman times, and in the Middle Ages, they were divided into two communities with different characteristics. Decades after, the "Modernization" of the Jewish people radically changes the position of Jews in European society. We will learn about the phenomenon known as the "assimilation" of Jews in Europe, while learning about the Emancipation of the Jews in French Revolution and the Jewish Reform movement that spread from Germany. While deepening our knowledge of these historical cases, we will also consider that by taking up a group of minority as a subject of study, the periodizations of the occidental history can be multilayered and the narrative of history can be inside out.
Students will be expected to actively participate in the class, as there will be assignments such as reading historical documents.
| 1 | ガイダンス・イントロダクション |
| 2 | ユダヤ史における時代区分とディアスポラの居住地域 |
| 3 | 東欧系ユダヤ人社会の形成 |
| 4 | スペイン系ユダヤ人社会の形成と離散 |
| 5 | 啓蒙思想における宗教的共存思想 |
| 6 | フランス革命とユダヤ人解放 |
| 7 | ナポレオン帝国と「同化」主義 |
| 8 | 「同化ユダヤ人」とドイツの改革派ユダヤ教 |
| 9 | 西欧のユダヤ系知識人とユダヤ学の誕生 |
| 10 | 東欧ユダヤ人社会の変動とアメリカへの移住 |
| 11 | 人種主義と反ユダヤ主義 |
| 12 | ホロコースト後の問題 |
| 13 | 小テスト |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業資料を復習し、疑問に思った部分は参考文献等を読んで理解しておくこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加・課題(60%) 最終テスト(Final Test)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 市川裕 | 『ユダヤ教の歴史（宗教の世界史７）』 | 山川出版社 | 2009年 | 9784634431379 |
| 2 | 野村真理 | 『西欧とユダヤのはざま―近代ドイツ・ユダヤ人問題』 | 南窓社 | 1992年 | 4816500995 |
| 3 | 関哲行 | 『スペインのユダヤ人 (世界史リブレット)』 | 山川出版社 | 2003年 | 4634345900 |
| 4 | 市川裕 | 『ユダヤ人と国民国家―「政教分離」を再考する』 | 岩波書店 | 2008年 | 4000254081 |
| 5 | 菅野賢治 | 『フランス・ユダヤの歴史（上下）』 | 慶応大学出版会 | 2016年 | 4766423607 |
| 6 | 鶴見太郎 | 『ロシア・シオニズムの想像力』 | 東京大学出版会 | 2012年 | 9784130160322 |
| その他 (Others) | |||||
| 上記の参考文献は一部。詳しくは授業の各回で紹介する。 | |||||
特になし
通常授業には必要ないが、テストにはPC,タブレット等を用いる。詳しくは授業中に説明する。