文学講義　３４５／Lectures on Literature 345 Lectures on Literature 345

【授業の目標 / Course Objectives】

近世日本の古典学の展開について理解し、適切な資料に基づいて基礎的事項について説明することができる。
近世の文学と時代思潮や社会との関係について、自らの問題意識に基づいて論じることができる。

To understand the development of classical studies in early modern Japan and be able to describe basic matters based on appropriate materials.
To be able to discuss the relationship between literature of the early modern period and the trends of the time, based on one’s own awareness of the issues.

【授業の内容 / Course Contents】

江戸時代の日本では、出版文化の隆盛により、たんに古典を読むことに飽きたらず、それを本格的に研究し、またさまざまな実践に活かそうとするひとびとの層が、前代と比べて飛躍的に拡大しました。かれらの営みはこんにちでは国学、和学、古学などさまざまに呼ばれ、文学・歴史・思想・宗教・美術といった領域の近代的な研究の先駆として位置づけられていますが、現代のような専門分化した学問大系とは異なる、よくもわるくも多様かつ雑多な知的営為でした。彼らはいにしえの日本に関わる書物や資料を集め、それらを読み解くばかりでなく、その知識を活かして創作などの実践を行い、また志向を同じくする同士のあいだでさまざまなコネクションを構築し、また場合によっては知的野心を抱いて当時の社会におけるプレゼンスを向上させようとするなど、じつに多様な活動を行っていました。近世期の朝廷社会や武家社会にも様々な余波をもたらしたその知的いとなみを、一応ここでは「和学」と呼ぶことにしますが、本授業ではそうした近世和学の営みが、どのような人物によって担われていたか、その背景にはどのような思潮があったか、またそれはどのような拡がりをもって展開したか、といった視点から教授してゆきます。

In early modern Japan, the flourishing of publishing culture led to a dramatic expansion of people who not only read classics but also actively studied them and applied their knowledge in various practices, compared to the medieval period. Their activities are now positioned as pioneering presences in various fields of modern humanities such as literature, history, philosophy, religion, and art. Conversely, this intellectual activity in early modern Japan was diverse and varied, different from the specialized academic system of today. Intellectuals of the early modern period collected books and materials related to ancient Japan, not only studying them but also attempting various practices using their knowledge. They had various connections among like-minded people, and some of them had intellectual ambitions and aimed to rise in status through their knowledge. We will tentatively call this intellectual activity that brought various ripples to society at that time ‘Wagaku’. In this course, we will teach about how such activities of early modern Wagaku were carried out by what kind of people, what kind of thought currents were in the background, and how it developed with what kind of spread.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学習 / Study Required Outside of Class】

配付資料を読み、事前に固有名や用語について調べておくこと。また授業中に紹介された文献を積極的に読んでおくこと。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

配布資料はCanvas LMS上でPDFを配布します。各自でダウンロードして必要に応じてプリントアウトするか、PCないしタブレット等で表示するようにして下さい。スマートフォンは画面が小さいため推奨しません。

【その他 / Others】

授業の進捗状況や受講生からの要望などに応じて内容の一部を変更する場合がある。

【注意事項 / Notice】