日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学部/College of BusinessCollege of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
BT422/BT422BT422 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
財務諸表分析の体系的知識を身に付ける |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
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| 校地/ CampusCampus |
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| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木4･A202/Thu.4･A202 Thu.4･A202 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
GBU3010 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
コンセントレーション：アカウンティング＆ファイナンス領域 |
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
BT422 |
In this seminar (both in Spring and Fall), students who already have some level of accounting knowledge will increase their knowledge and skills in the analysis of financial statements and corporate sustainable information. In addition to understanding how to obtain relevant information, students will work towards becoming able to unravel the story behind a company's numbers and performing advanced inter-company comparisons and evaluations, while understanding the techniques of financial statements analysis and disclosed corporate sustainable information .
This seminar primarily consists of reading and discussing texts on corporate financial statement analysis. We will read a relatively easy practical textbook written for stock investors. In groups, students will summarize and report the context of the text, then the instructor and other students will engage them with many questions and have multiple discussions. At the end of the seminar, each group will do a presentation making use of what they have learned up to that point (for example, financial analysis of domestic and foreign companies within a given sector). Technical terms related to financial accounting will be explained as needed.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
本演習は（春学期と秋学期）、ある程度の会計知識があることを前提に、財務諸表とサステナビリティ情報分析の知識及びスキルを高めていく。どうやって情報入手するかを含めて、主要な財務諸表分析の手法や開示されるサステナビリティ情報を理解しつつ、数字の背後にある企業ストーリーを読み取り、高度な企業間比較や企業評価が出来ることを目標とする。
In this seminar (both in Spring and Fall), students who already have some level of accounting knowledge will increase their knowledge and skills in the analysis of financial statements and corporate sustainable information. In addition to understanding how to obtain relevant information, students will work towards becoming able to unravel the story behind a company's numbers and performing advanced inter-company comparisons and evaluations, while understanding the techniques of financial statements analysis and disclosed corporate sustainable information .
本演習は、基本的に財務諸表分析に関するテキストのグループ報告とディスカッションから成る。比較的実務寄りの株式投資向けの平易なテキストを精読していく。割り当てられた学生（グループ）は、テキストの内容をまとめて報告し、それに対して教員や別の学生による質問をもとに議論を重ねていく。講義の終盤には、各自がそれまで学んだことを生かして、グループでプレゼンテーションを行う（例えば国内外の同業複数社の財務分析など）。財務会計に関する専門用語は、必要があれば、その都度解説する。
This seminar primarily consists of reading and discussing texts on corporate financial statement analysis. We will read a relatively easy practical textbook written for stock investors. In groups, students will summarize and report the context of the text, then the instructor and other students will engage them with many questions and have multiple discussions. At the end of the seminar, each group will do a presentation making use of what they have learned up to that point (for example, financial analysis of domestic and foreign companies within a given sector). Technical terms related to financial accounting will be explained as needed.
| 1 | オリエンテーション・ガイダンス・アイスブレーキング・報告割り当て |
| 2 | 株式投資における財務分析（1） |
| 3 | 株式投資における財務分析（2） |
| 4 | 損益計算書とは （1） |
| 5 | 損益計算書とは （2） |
| 6 | 損益計算書を使った財務分析 （1） |
| 7 | 損益計算書を使った財務分析 （2） |
| 8 | 損益計算書を使った財務分析 （3） |
| 9 | ファーストリテイリングの財務分析 |
| 10 | 貸借対照表を使った財務分析 |
| 11 | 貸借対照表を使った財務分析（1） |
| 12 | 貸借対照表を使った財務分析（2） |
| 13 | キャッシュフロー計算書を使った財務分析 |
| 14 | グループプレゼンテーション |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
報告を割り当てられた学生のみならず、全ての学生が講義前にテキストの該当箇所を読んでくることが期待される。自らのグループ報告及び他の報告の吟味に地道に取り組めば、企業分析の能力が身につくはずである。また、講義の最後にグループでプレゼンしてもらう予定である。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席を基礎としたゼミへの参加度(40%) グループによる報告・プレゼンテーション(30%) ゼミ内における積極的な発言・貢献(20%) 個人ワーク(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高田裕 | 『株式投資のための財務分析入門』 | リチェンジ | 2020 | 9784434273797 |
| その他 (Others) | |||||
| テキストの購入の要否は講義内で指示する（アマゾンkindleも可能）。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 伊藤邦雄 | 『企業価値経営』 | 日本経済新聞社 | 2021 | 9784532135140 |
| 2 | 桜井久勝 | 『財務諸表分析（第8版） 』 | 中央経済社 | 2020 | 9784502342417 |
| その他 (Others) | |||||
| （あとは講義内に指示する） | |||||
ゼミでのイベント・交流も活発なものにしていきたい。