会計史１／History of Accounting 1 History of Accounting 1

【授業の目標 / Course Objectives】

現代企業会計に至る会計の歴史的発展過程を分析・検討することを通じて、現代の企業会計の本質をより深くより適切に理解し、その将来的道筋を洞察する能力を身につけることができる。

The goals of this lecture are to deeply and properly understand the essence of contemporary business accounting, and to acquire the ability to gain insights on the future path of business accounting, through analysis and consideration of the historical development process of accounting up to contemporary business accounting.

【授業の内容 / Course Contents】

本講義は、企業活動の計数的表現過程である会計が、その担い手である企業を取り巻く環境に対応しながら発展してきた事実を踏まえて、その企業を取り巻く社会的、経済的、法的及び人的環境の変化と会計の進化との因果関係を理解することを主眼として進められる。会計史１では、まず、複式簿記生成に至る準備期として、複式簿記が生成される以前の段階から考察を始める。ついで、複式簿記の生成期として、中世ルネサンス期において生成されたとされる複式簿記が登場する歴史的基盤を、社会、経済、文化、人物といった多面的な要素を取り上げながら、考察する。さらに、その後、複式簿記の普及・改良期として、こうした複式簿記の原型が様々な地域・社会の企業に受け入れられていく過程と新たな企業環境の変化や社会的要求に順応していく過程を考察する。

Accounting is the function of numerically expressing business activities, and has developed in response to the environment surrounding businesses, which are the providers of accounting function, so this lecture will be conducted focusing on understanding the cause and effect relationship between the evolution of accounting and the changing social, economic, legal, and human environments. The 'History of Accounting 1' begins by considering the stage prior to the formation of double-entry bookkeeping as the preparatory period leading to the establishment of double-entry accounting. Next, the class will consider the formative period of double-entry bookkeeping by looking at the various different elements, such as society, economy, culture, and people that formed the historical foundation for the advent of double-entry accounting during the medieval renaissance period. Finally, the period of diffusion and improvement of double-entry bookkeeping will be considered by looking at the process of how the prototype of double-entry accounting was accepted by businesses in various regions and societies and how it has been adapted to meet changes in the business environment and social requirements.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学習 / Study Required Outside of Class】

会計史の理解には簿記および会計の基本的知識が必須とされるので、毎回受講前に予めその単元で扱われる基礎的な会計知識を確認しておく必要がある。また、授業は、その歴史的背景の考察を踏まえながら、凝縮された内容で展開されていくので、毎回しっかり復習をして次回の授業に備えるようにしなければ、十分な歴史理解には結びつかない。なお、予習・復習についての指示は、すべて、Canvas LMSを通じて行なう。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

会計に関する基礎知識だけでなく、高校で学習する世界史の知識があることが望ましい。

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

授業レジュメ・資料の配布、リアクション・ペーパーの提出にはCanvas LMSを使用するので、授業中もPC等の機器が手元にあることが望ましい。

【その他 / Others】

会計史は会計を歴史から学ぶ科目です。会計をいつもとは違った形で学べるので面白いのではないかと思います。

【注意事項 / Notice】