日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経済学部/College of EconomicsCollege of Economics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
BX484/BX484BX484 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
ジャーナリストの仕事と役割 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
通年/Full yearFull year |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金5･7302/Fri.5･7302 Fri.5･7302 |
| 単位/ CreditCredit |
44 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ECX3020 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
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| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
BX484 |
Through dialog with journalists and movies that deal with journalism, I help students to understand the role and historical change of the press, the current challenges, and to develop the ability to think independently about journalism, rather than just criticizing.
When you hear the terms "press" or "mass media," do you think of them as troublesome entities that exploit other people's misfortunes or only write things that are convenient for those in power? Journalism originally has the essential role in democracy of serving people's "right to know”. Through new and old movies, students study how the journalism support democratic societies, and also through communication with reporters and editors, they discuss current issues and what should be.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
ジャーナリストとの対話やジャーナリズムを扱った映画を通し、報道の役割と歴史的な変遷、現在の課題を理解し、単に批判するだけなく、どんな報道が必要かを自分で考えられる力をつける。
Through dialog with journalists and movies that deal with journalism, I help students to understand the role and historical change of the press, the current challenges, and to develop the ability to think independently about journalism, rather than just criticizing.
「報道」とか「マスメディア」と聞くと、他人の不幸を書き立てる迷惑な存在、とか、権力側に都合の良いことしか書かない存在、と思っていないでしょうか？ジャーナリズムは本来、人びとの「知る権利」のために奉仕するという、民主主義に欠かせない役割をもっています。新旧の映画を通して、社会をささえる報道のしくみを学ぶとともに、現役記者らと「今起きていること」についての対話も交えて、現在の課題やよりよいあり方を議論します。
When you hear the terms "press" or "mass media," do you think of them as troublesome entities that exploit other people's misfortunes or only write things that are convenient for those in power? Journalism originally has the essential role in democracy of serving people's "right to know”. Through new and old movies, students study how the journalism support democratic societies, and also through communication with reporters and editors, they discuss current issues and what should be.
| 1 | ガイダンスと自己紹介（４０年間の働き方や女性参画状況の変化も含めて） |
| 2 | 映画１「ローマの休日」をジョー・ブラッドリー記者の立場から見る |
| 3 | レクチャー：１本の記事ができるまで（模擬取材） |
| 4 | 映画２「シー・セッド」もしも自分が記者だったら |
| 5 | レクチャー：記者の１日（現役記者との対話） |
| 6 | 映画３「スポットライト」のリアリティ |
| 7 | レクチャー：新聞社の仕組みと経営 |
| 8 | 映画４「ＮＨＫドラマ版 クライマーズ・ハイ」（１）と事件取材 |
| 9 | 同（２） |
| 10 | レクチャー：放送局というビジネス |
| 11 | 映画５「シンゴジラ」で報道はどう描かれているか |
| 12 | レクチャー：ＳＮＳとネットメディア |
| 13 | 映画６「タクシー運転手 約束は海を越えて」権力が報道を縛る時 |
| 14 | レクチャー：外国特派員の仕事 |
| 15 | 学外活動（見学） |
| 16 | 映画７「神戸新聞の７日間」災害を伝える、災害に備える |
| 17 | レクチャー：東日本大震災と報道 |
| 18 | 映画８（以下、映画は参加者の関心領域を踏まえ決めていきます） |
| 19 | レクチャー：「具体的に書く」とは（文章実習） |
| 20 | 映画９（同） |
| 21 | レクチャー：経済記者と企業広報 |
| 22 | 映画１０（同） |
| 23 | レクチャー： プラットフォームとニュースメディア |
| 24 | 映画１１（同） |
| 25 | レクチャー：スポーツ報道 |
| 26 | 映画１２（同） |
| 27 | レクチャー：ジェンダーはどう書かれてきたか |
| 28 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
映画は、授業内で特に必要なところを視聴しますが、さらに関心があれば自宅等で全体を視聴してください。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
各回ごとに提出するリアクションペーパー(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 最終レポートの提出はありません。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 別府三奈子他 | 映画で学ぶジャーナリズム | 勁草書房 | 2023 | 9784326603633 |
企業見学等を実施する場合、先方からの求めによって氏名などの個人情報を提供することがあります。