日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
異文化コミュニケーション学部/College of Intercultural CommunicationCollege of Intercultural Communication |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DM544/DM544DM544 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
国際社会における武力紛争地域に対する支援と介入とディレンマ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水5/Wed.5 Wed.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ICC2430 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
基礎科目（一般） |
To be able to understand the security system of the international society.
To be able to examine the dilemmas of the assistance and intervention by the international society in areas of armed conflict
To be able to understand the various actors involved in humanitarian, reconstruction and development, and peacebuilding assistance in the international community
This course examines the issue of what kind of humanitarian, reconstruction/development, and peacebuilding assistance the international community can provide to areas of armed conflict.
In Part I, the course introduces changes in international security before the First World War. The Part II features the dilemmas of UN PKO, whose role has changed since the end of the Cold War, Part III takes the examples of the dilemmas faced by the international community in providing assistance and intervention in various conflict affected area under the post-Cold War security concept. In Part IV, ther discussion will be held based on the latest international developments and how they are creating dilemmas for the international community in terms of assistance and intervention.
| 1 | 導入・第一次世界大戦後の安全保障体制 |
| 2 | 第二次世界大戦後の安全保障体制 |
| 3 | 冷戦終結後の安全保障体制 |
| 4 | 国連PKOの変化：伝統型から複合型へ |
| 5 | 南スーダンから考える国連PKOの課題 |
| 6 | 国連PKOと自衛隊 |
| 7 | 国際人道法と文民の保護、国際刑事裁判所、国際司法裁判所 |
| 8 | 人道的介入と保護する責任のディレンマ |
| 9 | 人道主義と人権主義 |
| 10 | 人道支援の民軍関係 |
| 11 | 「テロ」との闘い |
| 12 | ゲストスピーカー |
| 13 | ゲストスピーカー |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業中に指示します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
複数回のリアクションペーパー(60%) 出席および授業参加態度(20%) 最終レポート(Final Report)(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 詳しくは初回の導入で説明します。 | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 長有紀枝 | 『入門 人間の安全保障：恐怖と欠乏からの自由を求めて』 | 中公新書 | 2012 | 9784121021953 |
| 2 | 篠原英朗 | 『平和構築入門：その思想と方法を問い直す』 | ちくま新書 | 2013 | 9784480067418 |
| 3 | 内海成治など（編） | 『緊急人道支援の世紀―紛争・災害・危機への新たな対応』 | ナカニシヤ出版 | 2022 | 9784779516177 |
| その他 (Others) | |||||
| そのほか、参考文献は授業中に紹介します。 | |||||
2020年度の全学共通科目「国際社会の平和構築とディレンマ」のアップデート版の授業です。授業内容は、ゲストスピーカーの都合や、国際情勢によって変更する場合があります。
国際社会の安全保障体制について理解できるようになる
国際社会の武力紛争地域に対する支援や介入のディレンマを考察できるようになる
国際社会における人道、復興・開発、平和構築支援に関わる様ざまなアクターについて理解できるようになる
To be able to understand the security system of the international society.
To be able to examine the dilemmas of the assistance and intervention by the international society in areas of armed conflict
To be able to understand the various actors involved in humanitarian, reconstruction and development, and peacebuilding assistance in the international community
本講義では、武力紛争地域に対して国際社会はどのような人道、復興・開発、平和構築支援をすることができるのか、という課題について考察します。
第I部において、第一次世界大戦以降の安全保障に対する考え方の変化を導入します。第II部においては、冷戦後に役割を変化させた国連PKOのディレンマ、第III部では、冷戦後の安全保障概念のもとに様ざまな紛争地への支援や介入を展開した国際社会が直面することになったディレンマ、第IV部では、最新の国際情勢を取り上げ、それらが国際社会にどのような支援や介入のディレンマを生み出しているのか、みなさんとともに考えたいと思います。
This course examines the issue of what kind of humanitarian, reconstruction/development, and peacebuilding assistance the international community can provide to areas of armed conflict.
In Part I, the course introduces changes in international security before the First World War. The Part II features the dilemmas of UN PKO, whose role has changed since the end of the Cold War, Part III takes the examples of the dilemmas faced by the international community in providing assistance and intervention in various conflict affected area under the post-Cold War security concept. In Part IV, ther discussion will be held based on the latest international developments and how they are creating dilemmas for the international community in terms of assistance and intervention.
| 1 | 導入・第一次世界大戦後の安全保障体制 |
| 2 | 第二次世界大戦後の安全保障体制 |
| 3 | 冷戦終結後の安全保障体制 |
| 4 | 国連PKOの変化：伝統型から複合型へ |
| 5 | 南スーダンから考える国連PKOの課題 |
| 6 | 国連PKOと自衛隊 |
| 7 | 国際人道法と文民の保護、国際刑事裁判所、国際司法裁判所 |
| 8 | 人道的介入と保護する責任のディレンマ |
| 9 | 人道主義と人権主義 |
| 10 | 人道支援の民軍関係 |
| 11 | 「テロ」との闘い |
| 12 | ゲストスピーカー |
| 13 | ゲストスピーカー |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業中に指示します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
複数回のリアクションペーパー(60%) 出席および授業参加態度(20%) 最終レポート(Final Report)(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 詳しくは初回の導入で説明します。 | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 長有紀枝 | 『入門 人間の安全保障：恐怖と欠乏からの自由を求めて』 | 中公新書 | 2012 | 9784121021953 |
| 2 | 篠原英朗 | 『平和構築入門：その思想と方法を問い直す』 | ちくま新書 | 2013 | 9784480067418 |
| 3 | 内海成治など（編） | 『緊急人道支援の世紀―紛争・災害・危機への新たな対応』 | ナカニシヤ出版 | 2022 | 9784779516177 |
| その他 (Others) | |||||
| そのほか、参考文献は授業中に紹介します。 | |||||
2020年度の全学共通科目「国際社会の平和構築とディレンマ」のアップデート版の授業です。授業内容は、ゲストスピーカーの都合や、国際情勢によって変更する場合があります。