日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（総合系）/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FE012/FE012FE012 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
情報機器の仕組みとセキュリティ脅威 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金2･N215/Fri.2･N215 Fri.2･N215 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP2500 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
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| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
FE012 |
By learning about the configuration of information devices, operating principles, characteristics and problems of data processing methods, and accidental factors caused by human operators, you can prevent incidents. Understand the factors that cause this, and consider the points that should be kept in mind for safe use.
Security threats include physical threats, technological threats, and human threats, and among these, we will deal with physical threats, including failures and deterioration over time, and accidental threats caused by humans without intention. We will discuss slowdowns in processing speed, failures, and loss of saved data as physical threats, and will explain the mechanisms and characteristics of storage media such as processing units, memory, and SSDs as factors that cause these, and will also explain how to prevent information leaks. We will also introduce how to erase data.
We will also discuss authentication based on knowledge, possession, and biometrics to prevent unauthorized use, and explain the characteristics and problems of each authentication factor, how to deal with those problems, and cases where risk countermeasures conversely cause accidental threats. Learn the key points for controlling security while balancing safety and efficiency.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
情報機器の構成，動作の原理，データの処理方法の特徴と問題点，操作する人間が引き起こす偶発的要素について知ることで，情報機器にかかわるインシデントが引き起こされる要因を理解し，安全な活用のために留意すべき点について考える。
By learning about the configuration of information devices, operating principles, characteristics and problems of data processing methods, and accidental factors caused by human operators, you can prevent incidents. Understand the factors that cause this, and consider the points that should be kept in mind for safe use.
セキュリティ脅威には物理的脅威，技術的脅威，人的脅威が含まれるが，その中から故障や経年劣化を含む物理的脅威と人が意図なく引き起こす偶発的脅威を扱う。物理的脅威として処理速度の低下や故障，保存したデータの消失をとりあげ，これらが生じる要因として演算処理装置やメモリ，SSDなどの保存媒体の仕組み，特徴について説明するとともに，情報漏洩を防ぐためのデータ抹消方法についても紹介する。
また不正利用を防ぐための知識・所有・生体よる認証をとりあげ，各認証要素の特徴と問題点，またその問題点への対処方法およびリスク対策が逆に偶発的脅威を引き起こす事例について説明することで，安全性と効率性のバランスをとりつつセキュリティコントロールするためのポイントを習得する。
Security threats include physical threats, technological threats, and human threats, and among these, we will deal with physical threats, including failures and deterioration over time, and accidental threats caused by humans without intention. We will discuss slowdowns in processing speed, failures, and loss of saved data as physical threats, and will explain the mechanisms and characteristics of storage media such as processing units, memory, and SSDs as factors that cause these, and will also explain how to prevent information leaks. We will also introduce how to erase data.
We will also discuss authentication based on knowledge, possession, and biometrics to prevent unauthorized use, and explain the characteristics and problems of each authentication factor, how to deal with those problems, and cases where risk countermeasures conversely cause accidental threats. Learn the key points for controlling security while balancing safety and efficiency.
| 1 | セキュリティ脅威とセキュリティ指標，ノイマン型コンピュータの特徴 |
| 2 | ノイマン型コンピューターの基本構成と演算制御装置CPU,GPUの処理過程 |
| 3 | 演算回路：半導体を利用したMOS型トランジスタの動作と消費電力 |
| 4 | 主記憶装置：処理を効率化するキャッシュメモリ，メインメモリの役割 |
| 5 | 主記憶装置：キャッシュを構成するSRAMとメインメモリを構成するDRAMの特徴 |
| 6 | フラッシュメモリ：電圧を利用したスタックゲートトランジスタへの書き込みと消去 |
| 7 | フラッシュメモリ：NAND型/NOR型フラッシュメモリの読出しとセル劣化によるデータ消失 |
| 8 | ハードディスク：磁気を利用した読み出しと書き込み，モーターの熱と物理的故障 |
| 9 | 光ディスク：レーザーを利用した読み出しと書き込み,傷や歪みによるずれと光による劣化 |
| 10 | OSのファイル管理：ハードディスクを基準とするファイル管理と読み出し，保存の仕組み |
| 11 | 削除と消去：ファイルの削除と消去の違い，削除ファイルの復元，フラッシュメモリの削除と消去 |
| 12 | データ抹消：消去後の記憶痕跡残存リスク，情報漏洩防止のための抹消手段（消去，暗号化，物理的破壊）の選択基準 |
| 13 | 認証：知識認証の特徴と不正取得手段，所有認証の特徴と管理に伴う問題，認証強度を高める手段 |
| 14 | 生体認証とリスク評価：生体認証の特徴と誤認証・代替不可の危険性，リスク対応の心理的負荷が生むリスク |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
事前に資料をCanvas LMSにあげるので目を通し，日常生活での情報機器のトラブルの経験をふまえつつ疑問点を整理しておくこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 100 | |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に指定しない。 |
CanvasLMSで資料を配布する
2016年度以降入学者：多彩な学び
2015年度以前入学者：主題別A