美と生命について：キリスト教の美学／Harmony and Creation: Kalonology of Christianity Harmony and Creation: Kalonology of Christianity

【授業の目標 / Course Objectives】

　フランスの文学テキストに触れ、読解する訓練を行う。これらのテキストを通して、キリスト教、美と生命、文学について考察し、自分の考えを論理的に表明できるようになる。

　In this course, students will utilize French literature texts to practice their reading comprehension. Through these texts, they will analyze Christianity, beauty and life, as well as literature, becoming able to express their thoughts in a logical manner.

【授業の内容 / Course Contents】

　フランス文学作品には、キリスト教的な信仰・思想に基づいているものが多い。その背景として、フランスではキリスト教（特にカトリック）が、中世から現代に至るまで、主流の宗教であることが挙げられる。もちろん、このような理解の仕方には問題がないわけではない。フランスには非キリスト教的、または反キリスト教的な信仰・思想が数多く存在し、歴史や文化の中で重要な役割を果たしてきたからだ。実際、他の宗教、例えばユダヤ教やイスラーム教を信じるフランス人も多数存在してきた。（マイノリティの宗教に基づく文学作品がフランス文学史の中で重要な位置を占め難いことは疑問に付されて然るべきだが、本授業の主題ではない。）また、ギリシア・ローマの古代宗教は、キリスト教と並んでフランス文学の2大柱と言われる。そしてフランスは、ある意味でキリスト教に反する思想である共和主義を掲げ、政教分離や公共空間での非宗教性を原則とする国である。さらに、古くから無神論者や反宗教的な自由主義者を輩出した国でもあり、昨今は国民の間でキリスト教的信仰の希薄化が進んでいる。しかしそれでも、フランス国語の模範として称えられ、受け継がれてきた文学作品には、キリスト教に基づいているものが多いと言える。これらの文学作品の中には、もちろん、キリスト教的な信仰や思想を直接的に表現しているものもある。しかしまた、非キリスト教的、あるいは反キリスト教的なテキストから、キリスト教的な思想の枠組みや神への断ち難い信仰が浮かび上がってくる場合もある。本授業では、このようにキリスト教と様々な結びつきを持つテキストをいくつか扱う。
　日本でもよく知られた作品、そしてなるべく多様な時代（中世～現代）やジャンル（詩、演劇作品、小説、思想書など）に属するテキストを紹介する。受講生がこれらテキスト（もちろん仏語原文でなく日本語訳）を読むことがまず重要だ。
本年は、ブレーズ・パスカル『パンセ』、ヴィクトル・ユゴー『レ・ミゼラブル』、そして2022年にノーベル文学賞を受賞した作家アニー・エルノーの『ある女』を扱う。また参考文献として、他の文学作品を読むこともある。
これらのテキストを扱いながら、主に次の3種類のテーマについて考察する。まず、キリスト教、あるいは宗教性についてのテーマ、次に美と生命、すなわち人間の様々な様相に関するテーマ、そして、文学作品やテキストを読んだり書いたりすることの意味につながるテーマである。
　この授業は、2016年度に設置された新プログラムの一環として、受講生の積極的な参加による学びを目指している。ゆえに、担当教員による一方的な講義よりは、次のような機会を多く得られることが望ましい。すなわち、受講生がテキストを自ら精読する機会、コメントペーパーや他の課題で見解を述べる機会である。担当教員は基本的なテキストの選択、作業の指示、学習指導を行うが、テキストや問題点を逐一まとめたりはしない。受講生が自ら読み、考え、理解し、問題点を引き出し、論じることが重要である。予め用意された絶対に正しい答えなどは、最終的には存在しない。ただし、このことはどんなに荒唐無稽なことを述べても構わない、ということを意味しない。逆に、受講生には論理的に考え表現することが求められる。そのために、小論文の書き方、ルールについても見ていく。
　学習者やクラスの特質、および社会的状況に合わせて授業計画を変更する場合がある。

　Within French literature, there are many works that are based upon Christian faith and ideas. When it comes to the context of this fact, one would be quick to point out that Christianity (particularly Catholicism) has been the mainstream religion in France from the Middle Ages into the present day. Of course, this way of understanding is not without its problems. This is because France has many non-Christian or anti-Christian beliefs and ideas, and has played an important role in history and culture. In fact, there have been many French who believed in other religions, such as Judaism and Islam. In addition, the ancient religions of Greece and Rome are said to be the two pillars of French literature along with Christianity. And France is a country that advocates republicanism, which is an idea contrary to Christianity in a sense, and is based on the principle of separation of church and state and non-religiousness in public spaces. In addition, it has been a country that has produced atheists and anti-religious liberals for a long time, and the Christian faith is becoming more and more diluted among the people these days. However, it can be said that many of the literary works that have been praised and inherited as a model for French language are based on Christianity. Some of these literary works, of course, are a direct expression of Christian beliefs and ideas. However, non-Christian or anti-Christian texts may also reveal a framework of Christian thought and an inseparable belief in God. In this class, we will deal with some texts that have various connections with Christianity.
　In this course, we will use these texts to primarily investigate the following three topics. First, topics relating to Christianity and religiosity in general. Second, the beauty possessed by the works, or even humanity itself, as well as the state of various forms of life. Lastly, the significance of reading and writing literary works or texts. Of course, we will not be reading the original French texts, but rather the Japanese translations. We want to choose works that are famous in Japan, belonging to a diverse range of genres and eras.
　This year, we will cover Blaise Pascal's "Pensées", Victor Hugo's "Les Misérables", and "A Woman's Story" by Annie Ernaux, who won the Nobel Prize in Literature in 2022. We may also read other literary works for reference.
　This course was established in 2016 as part of a new program. It aims for students to learn through active participation. Rather than a one-sided lecture by the instructor, the students are to thoroughly read each text on their own, and to express their views in comment papers and other tasks. Furthermore, students will practice logically putting their ideas into words. At this point, we will also touch upon the rules and conventions to follow when writing short essays.
　However, it is worth noting that the course syllabus may change as a result of the students, the peculiarities of the course and the social situation.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学習 / Study Required Outside of Class】

　予習・復習のための課題はほぼ毎回出される。受講生は授業で扱うテキストを精読し、指示される提出物を提出しなければならない。提出にはBlackboardを使用する可能性がある。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

Master of WritingについてのURL（立教大学のウェブページ）：
https://www.rikkyo.ac.jp/aboutus/philosophy/activism/CDSHE/journal/leaflet/

【注意事項 / Notice】

2016年度以降1年次入学者対象科目
学びの精神科目