映像系ワークショップ３／Workshop on Film and Video 3 Workshop on Film and Video 3

【授業の目標 / Course Objectives】

映画だけに通用する演技というものがある。誰もが思い浮かべる、画面の人物サイズを自在に変化させることやマイクを通して小さな吐息まで拾うような「技法」に由来する側面ではなく、会話として書かれたテキストを俳優がどう演じるかという点において「映画だけに通用する」演技のことである。それは作り手がどのように映画の特性を考えた結果そうなっていったのか。一例として、黄金期といわれる1950年代の日本映画を、同じテキストを用いてなぞることで、演者と演出者双方の立場から探ってみたい。その上で、近年の日本映画の演技・演出・セリフについても一緒に考えたい。

There is a certain type of acting that only works in movies. It is not an aspect that comes to mind that comes from "techniques" such as freely changing the size of the characters on the screen or picking up even the smallest breaths through a microphone, but in terms of how the actors act out the text written as dialogue. It is acting that is only applicable to movies. Is this the result of how the creator considered the characteristics of the movie? As an example, I would like to explore Japanese films from the 1950s, known as the Golden Age, from the perspectives of both performers and directors, using the same text. On top of that, I would also like to think about the acting, direction, and dialogue in recent Japanese films.

【授業の内容 / Course Contents】

・様々な映画の断片を観ながら、映画の演技の特徴を考える。（考察レポートを書く）
・映画監督が行うリハーサルの実際を知る。（考察レポートを書く）
・既存の長編映画（50年代）のシナリオを読み込む。（考察レポートを書く）
・同シナリオのホン読み。
・同シナリオの一場面を自分たちで演じてみる。演出もやってみる。
・既存の長編映画（2000年代）のシナリオを読み込む。（考察レポートを書く）
・同シナリオのホン読み。
・同シナリオの一場面を自分たちで演じてみる。演出もやってみる。
・上記2本の映画の演技の違いを考察する。（考察レポートを書く）
・全員が短いシナリオを書く。（1分の会話劇）
・採用されたシナリオを５〜6人のグループに分かれてリハーサル・撮影・編集・整音をする。
・上映とディスカッション。

全員が「役者として演じること」と「監督として演出すること」を繰り返すので、未経験者であっても積極的に取り組む姿勢が求められます。
前半は前回の授業との連続性が重要なため、後半はグループ・ワークになるので、全回出席が前提となります。特にグループ・ワークでは、一人でも欠けるとリハーサルや撮影に支障をきたし、グループのメンバーにも多大な迷惑をかけることになるので、責任感を持って参加してください。
授業時間以外に最低5回の課題のレポート、長編だと100ページ以上のシナリオの読み込み、指定の長編映画を全編観ること、シナリオ執筆、グループでの打ち合わせ、編集、整音作業などを行うので、それなりの覚悟とテーマへの強い興味が必要になってきます。
また、履修者の取り組みの様子やそれぞれの興味の広がりを測りながら、適宜、授業予定を変更していく可能性があります。

・Think about the characteristics of movie acting while watching fragments of various movies. (Write a study report)
・Learn about the actual rehearsals conducted by movie directors. (Write a study report)
- Load the scenario of an existing feature film (1950s). (Write a study report)
・Hon reading of the same scenario.
・Try acting out a scene from the same scenario yourself. I'll also try directing.
- Load the scenario of an existing feature film (2000s). (Write a study report)
・Hon reading of the same scenario.
・Try acting out a scene from the same scenario yourself. I'll also try directing.
・Discuss the differences in acting between the two films above. (Write a study report)
・Everyone writes a short scenario. (1 minute conversation play)
・Divide into groups of 5 to 6 people to rehearse, film, edit, and adjust the sound of the chosen scenario.
・Screening and discussion.

Since everyone repeats ``acting as an actor'' and ``directing as a director,'' it is important to have an active attitude even if you are inexperienced.
In the first half, continuity with the previous class is important, and in the second half there will be group work, so full attendance is a prerequisite. Particularly in group work, if even one person is missing, rehearsals and filming will be disrupted, and the group members will also be inconvenienced, so please participate responsibly.
In addition to class time, you will be required to report on at least five assignments, read a full-length scenario of over 100 pages, watch a designated full-length movie, write the scenario, have group meetings, edit, and adjust the sound. It requires a certain amount of determination and a strong interest in the topic.
In addition, we may change the class schedule as appropriate while monitoring the progress of students and the extent of their interests.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学習 / Study Required Outside of Class】

シナリオを繰り返し読み込むこと、課題のレポート作り5回（それぞれ1500字、1200字、1500字、1500字、4000字以上）、シナリオの執筆、グループで行うリハーサル・撮影のための準備や打ち合わせ、編集と整音の作業などが授業外で必要になってきます。
また、授業で指定した映画を時間外にレンタルDVDや有料配信で観てもらう必要があります。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

なし/None

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

編集ソフトで編集を行えることや、編集ソフトでの最低限の整音が行えることが望ましいが必須とはしない。未経験者は履修後に自力で習得してほしい。

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

【注意事項 / Notice】