日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
コミュニティ福祉学部/College of Community and Human ServicesCollege of Community and Human Services |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
IA151/IA151IA151 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
「家族」はどのように政治に包摂・翻弄されているのか |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
「対面」 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月2･N852/Mon.2･N852 Mon.2･N852 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMX2110 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2022年度以前入学者対象 |
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
IA151 |
"The family" is the social structure that is the most familiar to us. That is why it is difficult to recognize the state of the specialty of own "family" and other "families". It is necessary to plunge "a family" into scientific context to catch them, and to lend it it. After that, I stare at "the family" along each theme to treat by a lecture again and aim for having you make a base when you think about own life design and social structure.
In order to understand the modern family, we consider it against the background of various aspects of gender, kinship and family relationships in a historical context, as well as considering the issues and possibilities that arise in each case. Please note the schedule is subject to change.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
「家族」は、私たちに最も身近な社会構造である。それゆえに自分の「家族」の特殊性や、他の「家族」のありようを認めることはむずかしい。それらを捉えかえすために「家族」を学術的文脈に落とし込むことが必要である。その上で、講義で扱うそれぞれのテーマにそって「家族」をみつめなおし、自分自身の人生設計や社会の仕組みについて考える際の土台を作ってもらうことを目標とする。
"The family" is the social structure that is the most familiar to us. That is why it is difficult to recognize the state of the specialty of own "family" and other "families". It is necessary to plunge "a family" into scientific context to catch them, and to lend it it. After that, I stare at "the family" along each theme to treat by a lecture again and aim for having you make a base when you think about own life design and social structure.
現代家族のありようを知るために、「家族」を取り巻く歴史的背景を様々な事例を元に、ジェンダー、家族の多様なあり方、そしてそれぞれが抱えている課題や可能性について考えていく。なおスケジュールは多少前後する可能性もある。
In order to understand the modern family, we consider it against the background of various aspects of gender, kinship and family relationships in a historical context, as well as considering the issues and possibilities that arise in each case. Please note the schedule is subject to change.
| 1 | ガイダンス：ジェンダーシステムでとらえる家族社会学 |
| 2 | 家族の歴史を読み解く(1)天皇制神話と庶民ー近世・近代家父長制と国家の中の家族 |
| 3 | 家族の歴史を読み解く(2)誰が一番家族で「偉い」のかを決める装置ー明治民法が作った家族の中の権力関係（戸主・壬申戸籍・男尊女卑） |
| 4 | 家族の歴史を読み解族(3)産めよ・増やせよと「慰安所」ー日本帝国主義・植民地主義富国強兵と家族 |
| 5 | 戦後日本の家族(1)帝国のノスタルジアー日本国憲法と一夫一婦制・皆婚・避妊政策 |
| 6 | 戦後日本の家族(2)「新生活運動」は誰のためか？ー企業の都合で設定された性別役割分業と家族規範 |
| 7 | 戦後日本の家族(3)キーセン観光と婚外性行為批判ー主婦化と会社員化がもたらす２重規範 |
| 8 | 戦後日本の家族(4)子どもを持ってはいけないとされた障害者 優生保護法ー議員立法と女性の権利との不幸な出会い |
| 9 | 戦後日本の家族(5)子どもを持ってはいけないとされた障害者 優生保護法ー認定・謝罪・補償・教育を求めて |
| 10 | 現代社会と家族(1)なぜ戸籍制度は廃止されないのか？ー同性婚と夫婦別姓に立ちはだかる壁 |
| 11 | 現代社会と家族(2)女性の「身体ケア」の発見ー生殖と性の分離の意味 |
| 12 | 現代社会と家族(3)なぜ自分の卵子・精子で子どもが欲しいのか？ー近代的血縁の暴力と最先端科学の親和性 |
| 13 | 現代社会と家族(4)なぜ自分の卵子・精子で子どもが欲しいのか？ー生殖補助医療技術は何が問題 |
| 14 | 現代社会と家族(5)シングルマザーはなぜ貧しいのか？ー家族賃金概念がもたらす養育費未払い問題と貧困 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
参考文献などを随時読みながら、自分のテーマをみつける。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 刊行予定のふぇみ・ゼミ著「性と生殖の権利」（仮）現代書館を課題・テキストにする予定である。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ティアナノーグレン(翻訳)岩本美砂子 塚原久美 | 『中絶と避妊の政治学―戦後日本のリプロダクション政策 』 | 青木書店 | 2013 | 9784250208188 |
| 2 | 荻野 美穂 | 『「家族計画」への道―近代日本の生殖をめぐる政治 』 | 岩波書店 | 2008 | 9784000224888 |
| 3 | 木村尚子 | 『出産と生殖をめぐる攻防―産婆・助産婦団体と産科医の100年 』 | 大月書店 | 2013 | 9784272350384 |
| 4 | 沢山 美果子 | 『近代家族と子育て』 | 吉川弘文館 | 2013 | 9784642038195 |
| 5 | 下夷 美幸 | 『養育費政策の源流―家庭裁判所における履行確保制度の制定過程』 | 法律文化社 | 2015 | 9784589036889 |
| 6 | 由井 秀樹 | 『人工授精の近代ー戦後の「家族」と医療・技術』 | 青弓社 | 2015 | 9784787233851 |
| 7 | 柘植 あづみ | 『生殖技術――不妊治療と再生医療は社会に何をもたらすか』 | みすず書房 | 2012 | 9784622077060 |
| その他 (Others) | |||||
| 授業で随時する | |||||
パソコン（タブレットでも可能）
一般社団法人ふぇみ・ゼミ&カフェ：https://femizemi.org/
1.ジェンダー視点で歴史を読み替える「比較ジェンダー史研究会」http://ch-gender.jp/wp/
2.「出産と不妊の社会学」http://shirai.life.coocan.jp/html/repro.html
3.日本家族社会学会http://www.wdc-jp.com/jsfs/magazine/
4.NPO法人アジア女性資料センター.http://jp.ajwrc.org
5.特定非営利活動法人WAN(ウィメンズアクションネットワーク)https://wan.or.jp
6.Wotop https://wotopi.jp
7.UN Woman（国際連合） http://www.unwomen.org/en