日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
ビジネスデザイン研究科/Graduate School of Business AdministrationGraduate School of Business Administration |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VG551/VG551VG551 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
未曾有の少子高齢化・長寿社会に直面する日本における一般家計の資産形成・管理、金融経済教育のあり方を検討する |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面（全回） |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期1/Spring Semester1Spring Semester1 |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火G5･7205/Tue.G5･7205 Tue.G5･7205, 火G6･7205/Tue.G6･7205, Tue.G6･7205 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BDS5200 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
|
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
VG551 |
The primary aim of this course is to research and develop financial service business models and/or innovations to meet the asset accumulation/management service needs of the Japanese households which are facing the unprecedented aging society. Current issues and future perspectives on the financial literacy and education in Japan are also analyzed and discussed.
The main material for this course is the Report on the Asset Accumulation & Management in Our Aging Society, which was compiled by a working group under the Financial System Council in late May,2019. Although hotly debated then, the Report fairly and objectively discusses the current and future issues in our aging society, the financial obstacles against longevity, the possible methodologies taken by the working generation and so on. Based on the proper understanding of the Report and case studies in the United States, we will discuss business opportunities, business models upgraded and innovations on the asset accumulation and management services for the Japanese households. Not only classroom lectures but also group discussions/presentations are highly emphasized in this course.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
「未曾有の少子高齢化」、「人生100年時代」が現実に到来した日本社会における、一般家計の資産形成・管理を巡る現状と課題の本質について理解すると共に、一般家計向けの資産形成・管理のためのビジネスモデルについてイノベーションの可能性などを検討する。日本における「金融リテラシー」、「金融経済教育」の現状と課題、展望についても検討を行う。
The primary aim of this course is to research and develop financial service business models and/or innovations to meet the asset accumulation/management service needs of the Japanese households which are facing the unprecedented aging society. Current issues and future perspectives on the financial literacy and education in Japan are also analyzed and discussed.
2019年に「老後資金2000万円不足報告書」として世間で注目を集めた金融庁・金融審議会・市場ワーキング・グループ報告書「高齢社会における資産形成・管理」を基本文献として使いながら、日本が直面する未曾有の高齢社会の現状、長寿を巡る金融の課題などを議論する。その上で、そうしたニーズを満たし、広く一般家計向けとして普及すべき次代の資産形成・管理ビジネスの条件や可能性などを欧米先進事例などを参考にしながら議論し、新たなビジネス・チャンスやビジネス・プランを模索する。授業の進め方として、座学だけでなく、発表や授業内でのディスカッションを重視する。
The main material for this course is the Report on the Asset Accumulation & Management in Our Aging Society, which was compiled by a working group under the Financial System Council in late May,2019. Although hotly debated then, the Report fairly and objectively discusses the current and future issues in our aging society, the financial obstacles against longevity, the possible methodologies taken by the working generation and so on. Based on the proper understanding of the Report and case studies in the United States, we will discuss business opportunities, business models upgraded and innovations on the asset accumulation and management services for the Japanese households. Not only classroom lectures but also group discussions/presentations are highly emphasized in this course.
| 1 | 高齢社会を取り巻く環境変化（１） |
| 2 | 高齢社会を取り巻く環境変化（２） |
| 3 | 高齢社会における新たな金融ニーズ（１） |
| 4 | 高齢社会における新たな金融ニーズ（２） |
| 5 | 個人向け資産形成・管理サービスのあり方（１） |
| 6 | 個人向け資産形成・管理サービスのあり方（２） |
| 7 | 補論・・・とくにNISAとiDecoの制度本質、積立・分散・長期の重要性、金融ジェロントロジーの必要性、団塊世代ジュニアをめぐる大きな課題 |
| 8 | 日本における一般家計向けの資産形成・管理ビジネスの現状と展望 |
| 9 | 日本における金融リテラシー、金融経済教育の課題と展望 |
| 10 | 欧米における先進事例の検討・・・米国で一般家計に広範に資産形成・管理サービスを展開し、高い評価を受けているチャールズシュワブ社やバンガード社などの事例研究 |
| 11 | 日本における一般家計向けの資産形成・管理ビジネスのイノベーション、ビジネス・チャンスの検討 |
| 12 | ゲストスピーカー（１） |
| 13 | ゲストスピーカー（２） |
| 14 | 日本における一般家計向けの資産形成・管理ビジネスのイノベーション、ビジネス・チャンスについて各自からのアイデア発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回指示する参考文献を必ず読むこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表への積極的な参加(20%) 質問発出などによる授業への積極的な貢献(20%) ゲストスピーカー（１）に関するレポート(30%) ゲストスピーカー（２）に関するレポート(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| ゲストスピーカーの感想文は各々400字前後（厳守）。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 「老後資金2000万円不足報告書」として世間で注目を集めた金融庁・金融審議会・市場ワーキング・グループ報告書「高齢社会における資産形成・管理」を授業の基本文献（金融庁HPにてPDF入手可）とする。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 毎回指示する参考文献を必ず読むこと。 |
金融サービスに関するイノベーションや起業への高い関心・意欲
少子高齢化・長寿社会に関する高い問題意識
社会における金融経済教育の強化や金融リテラシーの向上への高い関心
担当者は実務家教員として授業を行う：
2021年3月まで野村資本市場研究所・常務 兼 野村サステナビリティ研究センター・シニアフェロー
2021年4月から株式会社助太刀・常勤監査役
立教大学・ビジネスデザイン研究科・特任教授（2016～2019年度）、客員教授（2020年度～）
関西学院大学・商学部・客員教授（2008～2014年度）、教授（2023年度〜）
野村アセットマネジメント・資産運用研究所・アドバイザー（2022年5月〜）
日本証券アナリスト協会・認定アナリスト（CMA）
本科目は、5年以上の実務経験を有する実務家教員による授業であり、全授業回数の50％以上がディスカッションなど双方向形式の授業によって運営されます。