日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
ビジネスデザイン研究科/Graduate School of Business AdministrationGraduate School of Business Administration |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
VL794/VL794VL794 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
デザイン経営 デザインの視点と手法を活用した人間尊重の経営 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面（一部オンライン／最大6回） |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期2/Spring Semester2Spring Semester2 |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金G5･A201/Fri.G5･A201 Fri.G5･A201, 金G6･A201/Fri.G6･A201, Fri.G6･A201 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BDS5400 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
寄附講座 公益財団法人日本デザイン振興会 |
| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
VL794 |
We define "design management," which has been proposed as a new management and business execution philosophy and method, as "creative management" as follows
(1) Design perspectives, ideas, and methods are reflected in the management decision-making and execution process.
(2) Consistent involvement of management personnel in the process is recognized.
3) Appropriate communication is practiced with the market, customers, and stakeholders
The main objective of this class is to provide concrete examples of practices equivalent to "design management" through "practitioners" who embody it in their own business (business). The examples corresponding to "design management" will be selected from among the Good Design Award winners in recent years in a variety of fields, and the purpose, significance, and specific approaches to management (business) will be clarified through explanations by those involved in each case. This will contribute to the acquisition of knowledge that will enable participants to creatively conceive and promote their own management and businesses by making use of design.
After a lecture by a design promoter on the basics of today's design, design consultants and other external lecturers will be invited to explain the philosophy and methodology of design that forms the core of "design management". After that, we invite managers of companies and organizations that have won the Good Design Award in recent years, as well as people involved in business, to explain the intention of design, the process from conception to implementation of the development of products/services and business, their sense of purpose, awareness of issues and vision, and discussion with the participants. The class will be centered on discussions with the students on these issues. In addition, field research will be conducted at offices of corporate design departments as environments where design is practiced.
In each session, we will invite people who are involved in management and project promotion, which is equivalent to design management, so we hope that students will actively participate in the discussions. Guest lectures will be delivered in person or remotely. If it is difficult for the parties involved in the project to attend, the lectures will be given by the lecturer in cha
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
新しい経営と事業遂行の思想・手法として提唱されている「デザイン経営」を、「創意的経営」として以下のように定義づける。
1）経営の意思決定と遂行のプロセスにデザインの視点・着想・手法を反映させる
2）そのプロセスを司るマネジメント人材の関与が一貫して認められる
3）市場・顧客・ステークホルダーとの間で適切なコミュニケーションが実践される
この授業では、自身のビジネス（事業）においてそれを体現している「実践者」を通じて、「デザイン経営」に相当する実践例を具体的に示すことを主眼とする。「デザイン経営」に相当する事例は、近年のグッドデザイン賞受賞対象の中から、多様な領域での実践を選択し、それぞれの当事者による解説を通じて、経営（事業）の目的性、意義、具体的なアプローチの内容を明らかにする。それにより、受講生がデザインを活かして自ら創造的に経営や事業の構想と推進を担うための素養習得に貢献する。
We define "design management," which has been proposed as a new management and business execution philosophy and method, as "creative management" as follows
(1) Design perspectives, ideas, and methods are reflected in the management decision-making and execution process.
(2) Consistent involvement of management personnel in the process is recognized.
3) Appropriate communication is practiced with the market, customers, and stakeholders
The main objective of this class is to provide concrete examples of practices equivalent to "design management" through "practitioners" who embody it in their own business (business). The examples corresponding to "design management" will be selected from among the Good Design Award winners in recent years in a variety of fields, and the purpose, significance, and specific approaches to management (business) will be clarified through explanations by those involved in each case. This will contribute to the acquisition of knowledge that will enable participants to creatively conceive and promote their own management and businesses by making use of design.
はじめにデザインプロモーターである担当講師による今日のデザインをめぐる基礎理解を目的とした講義を実施後、「デザイン経営」の核を成すデザインの思想・方法論に関する解説を、デザインコンサルタントなど外部講師を招いて実施する。その後は、近年グッドデザイン賞を受賞した全国の企業・組織等の経営者や事業当事者をゲストに招き、デザインの意図、商品／サービス等の開発・事業の構想から実践に至るプロセス、当事者としての目的意識や課題意識・ビジョンを解説し、それに対する受講者とのディスカッションを授業展開の中心とする。またデザインが実践される環境として、企業デザイン部門オフィスなどのフィールドリサーチ実施も予定する。
各回ともにデザイン経営に相当する経営・プロジェクト推進の当事者を招くため受講者からの積極的な発言を求めたい。なおゲスト講義は対面出講もしくはリモート出講で構成する。事業当事者の参加が難しい場合は担当講師による講義実施となる。
After a lecture by a design promoter on the basics of today's design, design consultants and other external lecturers will be invited to explain the philosophy and methodology of design that forms the core of "design management". After that, we invite managers of companies and organizations that have won the Good Design Award in recent years, as well as people involved in business, to explain the intention of design, the process from conception to implementation of the development of products/services and business, their sense of purpose, awareness of issues and vision, and discussion with the participants. The class will be centered on discussions with the students on these issues. In addition, field research will be conducted at offices of corporate design departments as environments where design is practiced.
In each session, we will invite people who are involved in management and project promotion, which is equivalent to design management, so we hope that students will actively participate in the discussions. Guest lectures will be delivered in person or remotely. If it is difficult for the parties involved in the project to attend, the lectures will be given by the lecturer in cha
| 1 | 講義／「デザインの基礎理解」 |
| 2 | 講義／「デザインの現在地」グッドデザイン賞にみる社会とデザインの変化の相関について、今日のデザイン像 |
| 3 | 講義／「デザイン思考」などデザインの社会への波及について |
| 4 | 講義／「デザイン経営をめぐる基礎理解」デザイン経営の定義と意義 |
| 5 | ケーススタディ1／経営・事業推進におけるデザイン活用の事例 （具体内容は未定だが、民間企業経営とNPO、公共セクターの事業推進などを取り上げる予定） |
| 6 | ケーススタディ2／経営・事業推進におけるデザイン活用の事例（同） |
| 7 | ケーススタディ3／経営・事業推進におけるデザイン活用の事例（同） |
| 8 | ケーススタディ4／経営・事業推進におけるデザイン活用の事例（同） |
| 9 | ケーススタディ5／経営・事業推進におけるデザイン活用の事例（同） |
| 10 | ケーススタディ6／経営・事業推進におけるデザイン活用の事例（同） |
| 11 | フィールド体験／経営の一翼となるデザイン実践の現場（校外での実習） |
| 12 | フィールド体験／経営の一翼となるデザイン実践の現場（校外での実習） |
| 13 | 講義／デザイン経営の課題 |
| 14 | まとめ／顧客・社会との望ましい関係と未来を築くための「デザイン経営」 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業でケーススタディ題材として取り上げる予定のグッドデザイン賞受賞事例について、グッドデザイン賞公式ウェブサイトで基本情報を閲覧した上で、さらに各社ウェブサイトなども適宜参照し、プロジェクトの全容に関する基礎的な認識を持った上で授業に参加することが望ましい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
初回レポート(30%) 途中回レポート(30%) 最終レポート(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 鷲田祐一 | デザイン経営 | 有斐閣 | 2022 | |
| 2 | 永井一史 | これからのデザイン経営 | クロスメディア・パブリッシング | 2021 | |
| 3 | 田中一雄 | デザインの本質 | ジャパンライフデザイン | 2020 | |
| 4 | ハーバード・ビジネス・レビュー | デザイン思考の教科書 | ダイヤモンド社 | 2020 | |
| 5 | AXIS編集部 | 未来のデザイン図鑑2 | アクシスパブリッシング | 2023 | |
| その他 (Others) | |||||
| グッドデザイン賞公式ウェブサイト http://www.g-mark.org 経済産業省「デザイン経営事例集」（2020） https://www.meti.go.jp/press/2019/03/20200323002/20200323002.html 経済産業省・特許庁「デザイン経営宣言」（2018） https://www.meti.go.jp/press/2018/05/20180523002/20180523002-1.pdf 「ものづくり文化」vo.62（2020） 特集論文「グッドデザイン賞にみる平成以降のデザイン像の変化」（秋元淳：著） https://www.klnet.pref.kanagawa.jp/publications/public-relations/manufacturing-culture/#3 | |||||
デザイン導入の実体験を目的とするワークショップ型の授業形式ではないため、実技やプロセス習得を目的としての履修は勧めない。
基本的に池袋校での対面実施だが回によってオンライン実施を交えるため、オンライン受講の体制は必要となる。またフィールド体験の回は学外への現地訪問形式となるので移動対応が必要（訪問先は23区内を予定）。
上記、各授業回の内容については今後、外部講師の派遣都合を決定するため、各回の具体的な内容は未定としてある。またやはり外部講師の都合によっては、フィールド体験の時期が現在想定よりも前倒しになることも想定される。
本科目は、5年以上の実務経験を有する実務家教員による授業であり、全授業回数の50％以上がディスカッションなど双方向形式の授業によって運営されます。