日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
ビジネスデザイン研究科/Graduate School of Business AdministrationGraduate School of Business Administration |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
WG511/WG511WG511 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
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| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期1/Spring Semester1Spring Semester1 |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
土3･5210/Sat.3･5210 Sat.3･5210, 土4･5210/Sat.4･5210, Sat.4･5210 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BDS7000 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
－（履修中止制度なし/ No system for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
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| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
WG511 |
This course leads students on the entrepreneurial journey from small companies to technology start-ups in America and Japan. Through the case studies and practical workshops, students will learn entrepreneurial mind-set and hand-on skill-set.
This course first focuses on McDonald’s case and Apple-Microsoft cases; how they started their businesses and how they developed their businesses worldwide. Later, it introduces a wide-varieties of Japanese entrepreneur cases.
Workshop sessions provide a broad skill set: how to design logos and express vision, mission, and value proposition. Students will be asked to submit a business plan toward the end of the course.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
日米の起業事例研究や実践的なワークショップから、起業に必要な心構えや 実践的なスキルセットを修得する。
This course leads students on the entrepreneurial journey from small companies to technology start-ups in America and Japan. Through the case studies and practical workshops, students will learn entrepreneurial mind-set and hand-on skill-set.
この授業ではマクドナルド社とアップル社・マイクロソフト社の事例に焦点を当て、彼らがどのようにビジネスを立ち上げ、どのように世界に広げたかを学ぶ。また様々な日本の起業家の事例についても紹介する。この授業では、ロゴの作成やビジョン・ミッション・バリュープロポジションの表現方法について演習をし、最後にビジネスプランを作成して提出する。
This course first focuses on McDonald’s case and Apple-Microsoft cases; how they started their businesses and how they developed their businesses worldwide. Later, it introduces a wide-varieties of Japanese entrepreneur cases.
Workshop sessions provide a broad skill set: how to design logos and express vision, mission, and value proposition. Students will be asked to submit a business plan toward the end of the course.
| 1 | アントレプレナーシップとは？ 様々なビジネスのかたちを学ぶ |
| 2 | アントレプレナーシップとは？ 社内起業や事業承継にもアントレプレナーシップが必要 |
| 3 | マクドナルド社の創業１ 起業のスキルセット１(ロゴの歴史・デザインのポイント) |
| 4 | マクドナルド社の創業２ 起業のスキルセット２(ストーリー・ビジョン・ミッション・バリュープロポジションの作成ポイント） |
| 5 | マクドナルド社の創業３ 起業のスキルセット３（新４Pについて） |
| 6 | マクドナルド社の創業４ 起業について、ここまでのまとめ |
| 7 | 日本の社会的起業・地域起業 六方よし経営の各事例のKSF |
| 8 | 日本の起業家ユニクロとブックオフ |
| 9 | 日本の新規起業事例 ゲストスピーカーを招聘予定 |
| 10 | 日本の新規起業事例 ゲストスピーカーを招聘予定 |
| 11 | アップルとマイクロソフト１ シェリング・エコノミーとairbnb |
| 12 | アップルとマイクロソフト２ ビジネスモデルの形成（コストコとアマゾン） |
| 13 | アップルとマイクロソフト３ テクノロジーベンチャーのまとめ |
| 14 | 優秀ビジネスプランの発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
指定教科書を読んで、事前に課題を提出する（３回程度を予定）
指定したフォーマット・枚数で、ビジネスプランを作成する
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加度(50%) 課題提出(30%) 最終レポート(Final Report)(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藻谷ゆかり | 『六方よし経営 日本を元気にする新しいビジネスのかたち』 | 日経BP | 2021 | 9784296110025 |
| 2 | レイ・クロック | 『成功はゴミ箱の中に』 | プレジデント社 | 2007 | 9784833418454 |
提出課題等について授業中に説明するため、毎回の出席が必須です。
本科目は、5年以上の実務経験を有する実務家教員による授業であり、全授業回数の50％以上がディスカッションなど双方向形式の授業によって運営されます。本科目は博士課程前期課程と博士課程後期課程の合同授業となるが，後期課程の受講者においては，全ての評価方法で前期課程より高度な達成水準を要求します。