日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（総合系）/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FH009/FH009FH009 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
教科書掲載小説についての読解と検討 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
新座/NiizaNiiza |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月1/Mon.1 Mon.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP1100 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/qo9edr0000006ur7-att/zengakukyoutu_sougou.pdf |
| 備考/ NotesNotes |
In this course, students will read various masterpieces of modern Japanese literature (mostly short stories). While picking up basic knowledge in the relevant fields, students will come to understand a basic outline of the history of modern Japanese literature.
Usually, junior high and high school Japanese courses (modern Japanese) textbooks have recorded many literary works from the Meiji, Taisho, and Showa eras. For those who have studied such teaching materials, this class will serve as a place to reread the teaching materials on their own. The instructor will introduce new perspectives and materials about the writer and works, which is part of the intention of this class. This class wants to provide a place for everyone to face the work, read it, and talk about their interpretation in their own words. The instructor will also make an abstract about the history of modern Japanese literature throughout the semester. The content and plans of the lessons may be revised.
| 1 | はじめに：ガイダンス |
| 2 | 森鷗外「舞姫」を読む |
| 3 | 夏目漱石「夢十夜」を読む |
| 4 | 志賀直哉「城の崎にて」を読む |
| 5 | 谷崎潤一郎「秘密」を読む |
| 6 | 芥川龍之介「藪の中」を読む |
| 7 | 横光利一「蠅」を読む |
| 8 | 川端康成「伊豆の踊子」ほかを読む |
| 9 | 宮沢賢治「なめとこ山の熊」ほかを読む |
| 10 | 梶井基次郎「檸檬」を読む |
| 11 | 中島敦「ナポレオン」を読む |
| 12 | 太宰治「走れメロス」を読む |
| 13 | 戦後文学を読む |
| 14 | おわりに：講義のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 個人発表とグループ・ディスカッション、全体発表をほぼ毎回行う。あらかじめグループを分けて、まず教員が作家と作品、さらに文学史について解説する。次に受講者は１０～２０分程度の議論に参加し、所定の「コメントペーパー」（各々が事前に「Google Forms」で入力する）により、グループのなかで自論を発表する。そして各グループの代表者が、グループ毎の意見を全体へ向けて発表する。以上本授業は、テキストを読む・コメントを書く・参加者相互で話す・発表を聞き取る、という四つの活動を軸に据えているから、この旨をくれぐれも承知しておいて頂きたい。 |
授業までに教員が指示したテキストを読み、コメントを「Google Forms」で入力すること。授業内で参照した作品や関連資料を読む・視聴すること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 41 | |
| 平常点 (In-class Points) | 59 |
毎回の出席と、併せて授業前に記述・提出するコメントペーパー(59%) |
| 備考 (Notes) | ||
| ７割（１４回のうち１０回）以上の出席をしていない場合は、単位修得不可。また３０分を越えて入室する行為はこれを出席と認めない。正当な理由のない途中退出も不可。なお教育実習ほか各種実習による欠席、電車遅延（要証明書）による遅刻については相談に応じる。弔事もこれに同じ。なお学校感染症による出席停止措置を受けた場合を除き、病欠に対する配慮は難しい。就職活動や部活動による欠席についても対応できない。＊内閣官房令和７年３月２１日発出「２０２６年（令和８）年度卒業・修了予定者等の就職・採用活動に関する要請」参照。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員が「Canvas LMS」に「モジュール」を設けて、資料を提供する。なお「青空文庫」（https://www.aozora.gr.jp/）を参照する際には注意を要する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし。折に触れて、教員が授業のなかで紹介する。 |
本授業は受講者に積極的な授業参加を求める。ほぼ全ての回で授業前に「Google Forms」の提出が必要となる。また授業内で教員により、受講者自身の作品解釈を求められた場合、これに答えなければならない。なおこの授業は、教科書掲載小説の魅力を再確認する、という主題のもとで開講されるためもあり、いわゆる純文学を面白がろうとする心構えが切実に求められる。単位取得だけを目的として履修を試みると、大変に詰まらない時間を過ごすことになるだろう。
ノートＰＣ。ないしはタブレット。また授業前後にＰＤＦファイルをプリントアウトしておく必要がある。スマートフォンを携帯するだけで当授業を乗り切ることは、相応の困難を伴う。
第１回はガイダンスを行う回です。授業のアウトラインを説明する、とても重要な回ですので、これへ参加せずに履修の手続きを行い、あとで後悔することのないよう、必ず参加して下さい。
学びの精神科目
日本近代文学の名作（主に短篇）を読み、当該分野に関する基礎知識を身に付けるとともに、併せて日本近代文学史の概要を理解する。
In this course, students will read various masterpieces of modern Japanese literature (mostly short stories). While picking up basic knowledge in the relevant fields, students will come to understand a basic outline of the history of modern Japanese literature.
従来、中学校・高等学校の国語（現代文）教科書は、明治・大正・昭和時代の多くの文学作品を採録してきた。そのような教材を勉強してきた皆さんにおいて本授業は、もう一度その教材を、ただし独力で読み直す場となる。担当教員は作家や作品について新たな観点や資料を紹介するが、それは本授業が企図するところの一部だ。本授業は、皆さんが作品に向き合い読み解き、そして自分の言葉で自分の解釈を語る場を提供したい。また教員は学期を通じて、日本近代文学史について抄説する。なお授業の内容や計画は修正することがある。
Usually, junior high and high school Japanese courses (modern Japanese) textbooks have recorded many literary works from the Meiji, Taisho, and Showa eras. For those who have studied such teaching materials, this class will serve as a place to reread the teaching materials on their own. The instructor will introduce new perspectives and materials about the writer and works, which is part of the intention of this class. This class wants to provide a place for everyone to face the work, read it, and talk about their interpretation in their own words. The instructor will also make an abstract about the history of modern Japanese literature throughout the semester. The content and plans of the lessons may be revised.
| 1 | はじめに：ガイダンス |
| 2 | 森鷗外「舞姫」を読む |
| 3 | 夏目漱石「夢十夜」を読む |
| 4 | 志賀直哉「城の崎にて」を読む |
| 5 | 谷崎潤一郎「秘密」を読む |
| 6 | 芥川龍之介「藪の中」を読む |
| 7 | 横光利一「蠅」を読む |
| 8 | 川端康成「伊豆の踊子」ほかを読む |
| 9 | 宮沢賢治「なめとこ山の熊」ほかを読む |
| 10 | 梶井基次郎「檸檬」を読む |
| 11 | 中島敦「ナポレオン」を読む |
| 12 | 太宰治「走れメロス」を読む |
| 13 | 戦後文学を読む |
| 14 | おわりに：講義のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 個人発表とグループ・ディスカッション、全体発表をほぼ毎回行う。あらかじめグループを分けて、まず教員が作家と作品、さらに文学史について解説する。次に受講者は１０～２０分程度の議論に参加し、所定の「コメントペーパー」（各々が事前に「Google Forms」で入力する）により、グループのなかで自論を発表する。そして各グループの代表者が、グループ毎の意見を全体へ向けて発表する。以上本授業は、テキストを読む・コメントを書く・参加者相互で話す・発表を聞き取る、という四つの活動を軸に据えているから、この旨をくれぐれも承知しておいて頂きたい。 |
授業までに教員が指示したテキストを読み、コメントを「Google Forms」で入力すること。授業内で参照した作品や関連資料を読む・視聴すること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 41 | |
| 平常点 (In-class Points) | 59 |
毎回の出席と、併せて授業前に記述・提出するコメントペーパー(59%) |
| 備考 (Notes) | ||
| ７割（１４回のうち１０回）以上の出席をしていない場合は、単位修得不可。また３０分を越えて入室する行為はこれを出席と認めない。正当な理由のない途中退出も不可。なお教育実習ほか各種実習による欠席、電車遅延（要証明書）による遅刻については相談に応じる。弔事もこれに同じ。なお学校感染症による出席停止措置を受けた場合を除き、病欠に対する配慮は難しい。就職活動や部活動による欠席についても対応できない。＊内閣官房令和７年３月２１日発出「２０２６年（令和８）年度卒業・修了予定者等の就職・採用活動に関する要請」参照。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員が「Canvas LMS」に「モジュール」を設けて、資料を提供する。なお「青空文庫」（https://www.aozora.gr.jp/）を参照する際には注意を要する。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし。折に触れて、教員が授業のなかで紹介する。 |
本授業は受講者に積極的な授業参加を求める。ほぼ全ての回で授業前に「Google Forms」の提出が必要となる。また授業内で教員により、受講者自身の作品解釈を求められた場合、これに答えなければならない。なおこの授業は、教科書掲載小説の魅力を再確認する、という主題のもとで開講されるためもあり、いわゆる純文学を面白がろうとする心構えが切実に求められる。単位取得だけを目的として履修を試みると、大変に詰まらない時間を過ごすことになるだろう。
ノートＰＣ。ないしはタブレット。また授業前後にＰＤＦファイルをプリントアウトしておく必要がある。スマートフォンを携帯するだけで当授業を乗り切ることは、相応の困難を伴う。
第１回はガイダンスを行う回です。授業のアウトラインを説明する、とても重要な回ですので、これへ参加せずに履修の手続きを行い、あとで後悔することのないよう、必ず参加して下さい。
学びの精神科目